三国：重生刘玄，没有德！ 第109章 百源书院的奠基

朝会过后，尚书台连发数道政令，均是与新政相关者，涉及军、政、农、商、学等各个方面。

蜀中士民为之一振，有拍手叫好者，亦不乏嗤之以鼻者。

向条与杜禎两人，自知不能完成刘玄所交付的任务，便请了郤正代为求情。

对此，刘玄早有预料。

郤正本就是老臣，又深受刘玄倚重，正是从中斡旋的最佳人选。

这也是在封赏之初，刘玄將其设为太常的缘故，看似让其远离政治中心，实则是留了一步后手。

面对郤正所请，刘玄並未拒绝，却也没有答应。

只叫其转告两人，只说眼下蜀中民生凋敝，朝廷府库空虚，如何自处，让两人自己看著办。

郤正倒也直率，一字不落地將刘玄的意思转达。

向杜两人踌躇良久，终是选择了低头，一起去找大司农陈朔，表示愿將自家部分田產、矿业转为官营，以示拳拳之心。

刘玄得知后，命张远写了一篇表彰檄文，广发蜀中、南中各郡，並给予两人虚衔表彰，以示恩宠。

在外人看来，这真真就是一副君臣知遇的模样。

至於两人心里，有多少委屈与不甘，这杯苦酒也只能自己体会了。

在两人之后，又有少许世家为示好刘玄，纷纷从自家府库中捐钱捐粮。

陈朔一直为之头疼的，关於百源书院的筹建费用，竟就在这无声无息中解决了。

二月初十，百源书院的奠基仪式，如期举行。

西郊一片荒芜的空地上，如今已起了一圈简易的木柵，中央夯出了一片平整的台基。

这便是“百源书院”的奠基之所。

柵栏外，黑压压地聚集了数千百姓，有附近的农户，有闻讯从城中赶来的士子匠人。

柵栏內，百官肃立。

经歷了前日那场惊心动魄的朝辩，气氛有些微妙。

但旧臣中仍有相当一部分人到场，他们沉默地站在一侧，与李参、陈朔、李墨等人所在的位置隱隱涇渭分明。

刘玄的鑾驾抵达时，场中顿时安静下来。

他今日未著冕服，只穿了一身玄色常服，腰束革带，显得十分干练。

王昕与周巡带羽林卫清出通道，护卫著他登上中央那座垫高的土台。

李墨作为典学令，今日是实际的主持者。

他深吸一口气，强压下心中的激动，朗声道：“吉时已到——百源书院奠基之仪，开始——！”

没有祭天告庙那般繁复的礼仪，流程简洁许多。

先是李墨简要陈述书院宗旨：“百源书院，取义百家源流，匯川成海。旨在明教化、育英才、兴实学、强国家。招生不同贵贱，授业不拘一格……”

他的话被百姓中一阵压抑的欢呼打断，尤其是那些寒门子弟和匠人模样的观眾，眼中透著热切的光芒。

接下来，是刘玄亲题匾额。

两名羽林卫抬上一块长约一丈、宽三尺的崭新樟木板，漆成深赭色，光可鑑人。

另有內侍奉上笔墨。

刘玄提笔在手，略一凝神，便毫不犹豫地落笔。

笔锋饱蘸浓墨，在木板上挥洒开来。

他的书法並非秀丽工整，而是自带一股张扬的气魄，尤其在笔锋转折处，好似银鉤铁划，透出一股凌厉之势。

“百源书院”

四个大字，一气呵成。

刘玄搁下笔，未做停顿，又取过一支稍小的笔，在一块准备好的长条木板上，写下两行字：

上联：纳百川方成其大

下联：育英才不论出身

对联內容直白晓畅，毫无隱晦，其中“不论出身”四字，更是將新政的核心主张之一，昭然於木石之上。

匾额与对联被小心安置在一旁，待书院正门建成后悬掛。

“下面，”李墨看向台侧，“请陛下，为书院延聘首批博士。”

人群中，四名被特意请到前排的人，此刻略显手足无措。

他们都是匠人出身，在各自领域中都是好手，但何曾见过此等阵仗，被皇帝和文武百官、数千百姓注视著。

刘玄走下土台，来到四人面前。

內侍端著木盘，上面放著印信，以及特製的博士袍服。

第一位，是赵老汉，一位年过七旬的庄稼人，种了一辈子地。

由於他没有名字，只知道自己姓赵，刘玄便赐他姓名：赵禾。

在接过刘玄递来的印信和袍服时，赵老汉一时间呆住了，竟连跪拜谢恩都忘记了。

只是嘴唇哆嗦著，反覆地念叨著：“种……种地，也能当官？”

刘玄看他样子紧张，便开口宽慰道：

“赵老种了一辈子地，知晓何时播种、何时灌溉、何种土宜何种苗。”

“这些学问，书本上没有，却是活命之本。从今日起，你便是百源书院农学科的博士，年俸二百石。”

“请你將毕生所学，教给后生，让我蜀中，再无饥饉。”

赵老汉哆嗦了一下，一双老眼盯著刘玄，看了许久，反覆確定自己不是在做梦。

最后，在李墨的眼神示意下，他才醒悟过来，正要跪拜谢恩，却被刘玄一把扶住。

第二位，是位鲁姓匠人，年约五十，外號：全工。

所谓，全工。即什么东西都能做，只要你能说来，他就能做出来。

先前的曲辕犁、龙骨水车，乃至刘玄欲改进的蜀锦织机，都出自这位匠人之手。

他本是涪陵郡人，是陈朔不惜亲自去请，才將其请到成都。

在给他颁授印信袍服之时，刘玄注意到他的左手，少了三根手指。

第三位，是医科博士吴济。

此人军医出身，由大將军姜维举荐，一身医术极其高明，更因其隨军南征北战之故，对蜀中、汉中各地的草药分布，极其熟悉。

被姜维的北伐军將士，集体奉为军中一宝。

军略科博士，乃是老將张翼。

刘玄最后来到他的跟前，郑重道：“將军戎马一生，歷经战阵无数。战场经验，血火教训，是任何兵书都无法完全记载的。”

“將军坐镇军略科，当把毕生经验，传授给年轻军官。让我汉军，不仅敢战，更能善战。”

张翼虎目含泪，单膝跪地，抱拳过顶：“蒙陛下信重，老臣……纵是肝脑涂地，亦要为我大汉，教出一批知兵善战的儿郎。”

“不负陛下，不负……昭烈皇帝、诸葛丞相在天之灵。”

书院特聘四位博士，两位来自底层农匠，一位来自军中，一位是功勋老將。

这个组合本身，便是一个强烈的信號，新朝看重的是实实在在的才能，而非虚名与门第。

仪式结束后，刘玄並未立即离开。

他带著几位重臣，在李墨引导下，查看已经绘製好的书院布局。

图上清晰地划分出教学区、试验田、匠作坊、藏书楼、生员宿舍，以及专为军略科设置的沙盘演练场和小型校场。

刘玄看罢图纸，转头看向李墨，说道：“慎言（李墨表字），各科教材编纂事当务之急。尤其是农、匠、医、军略，需儘快著手去做。”

“臣明白。”李墨说道，“编修馆的人手，臣已有初步名单。只是……”

“只是什么？”

“经学科教材，以何为主？是否仍专尊儒术？”李墨问道，这也是许多人心中的疑问。

刘玄沉吟片刻：“儒家经义，治国安邦，不可或缺，当为主干。然诸子百家，各有其长。”

“法家之明赏罚，墨家之重实利，兵家之究谋略，乃至农家之言耕稼，皆可择其精华，编为辅助读本。书院名为『百源』，自当有兼容並蓄之气度。”

李墨眼中闪过光彩：“陛下圣明！”