奶爸的抓鱼摸虾生活 第40章温馨日常（求追读）

许鹏提著鱼，走得小心翼翼，生怕鱼跳出来。

许燕紧紧牵著安安，不时提醒妹妹看路，安安迈著小短腿努力跟上，大眼睛好奇地东张西望。

大虎和花花跑前跑后，一会儿去闻闻路边的积雪，一会儿又跑回孩子们身边。

很快到了爷爷许志辉家院门口。许鹏深吸一口气，大声喊道：“爷爷！奶奶！我们送鱼来啦！”

许志辉正坐在院子里晒太阳，闻声看过来，见到是儿子领著孙子孙女，手里还提著东西，脸上没什么表情，但眼神柔和了些。

林晓月从屋里出来，看到孩子们，立刻笑开了花：“哎哟，鹏鹏燕燕安安来啦！还提著鱼？快进来快进来，外头冷！”

“奶奶，这是我们和爸爸抓的鱼，送给爷爷和奶奶过年吃！”许鹏费力地把塑胶袋提高一点，大声说道。

许燕也细声细气地补充：“是哥哥挑的最大的两条！”

安安学著哥哥姐姐的样子，奶声奶气地说：“爷爷，吃鱼鱼！”

许一飞把鱼接过来，递给闻声走出来的许志辉：“爸，刚弄到的，新鲜，给您和阿姨添个菜。”

许志辉接过沉甸甸的袋子，打开看了一眼，里面两条大草鱼正有力地甩著尾巴。

他眼里闪过一丝满意，脸上却还是那副淡淡的模样：“嗯，放那儿吧，大冷天的，让孩子们跑一趟。”

“不冷！爷爷，这鱼可好吃了！”许鹏抢著说。

“就是，爸爸做的鱼汤可鲜了！”许燕也附和。

林晓月已经麻利地拿了个盆出来，把鱼倒进去，又招呼孩子们：“快来屋里，奶奶刚炸了酥肉，还热乎著呢！”

一听有酥肉，孩子们的眼睛都亮了，但还是先看向爸爸。许一飞笑著点点头：“去吧，谢谢奶奶。”

“谢谢奶奶！”三个孩子这才欢快地跑进屋。

许志辉看著孩子们进屋的背影，又看了看盆里活力十足的鱼，对许一飞道：“有心了，家里年货都备齐了？”

“差不多了。”

许一飞应道，“您这边还缺什么不？”

“不缺，都有。”

许志辉摆摆手，“你那边……两个孩子（指许鹏许燕）过去过年，热闹。”

“嗯，一起过年热闹。”许一飞点头。

父子俩站在冬日阳光下，简单聊了几句家常，气氛难得的平和。

许一飞没有久留，等孩子们吃了酥肉，嘴角还沾著油光地跑出来，便带著他们告辞回家。

回去的路上，许鹏因为圆满完成了“送鱼任务”，走路都带著风。

许燕小心地帮安安擦掉嘴角的酥肉渣，安安心满意足地舔舔嘴唇，忽然抬头问：

“爸爸，我们家的『大乌龟』什么时候吃呀？”

童言无忌，逗得许一飞和田冬梅（她已等在门口）都笑了起来。

阳光洒在雪地上，映照著归家的一大三小和两只欢快的小狗，笑声清脆，其乐融融。

送出去的是鱼，收穫的却是亲情细微处的暖意与连接。

年味儿。

就在这你来我往、充满烟火气的走动中，越发浓郁起来。

...

送鱼归来的小小“外交”任务圆满完成，孩子们带著嘴角未擦净的酥肉香和完成任务的成就感，蹦蹦跳跳地回到了自家院子。

冬日的阳光正好，晒得人懒洋洋的。

“好了，小功臣们。”

许一飞拍拍手，招呼三个意犹未尽的小傢伙，“任务完成得很棒！现在，该完成你们自己的任务了——鹏鹏，燕燕，寒假作业是不是还有一点没写完？安安，你的小图画本呢？今天有没有画新画？”

一提作业，许鹏脸上的兴奋稍稍收敛，挠了挠头：“数学还有几道题……作文也还没写。”

许燕则乖巧地点点头：“我的生字快写完了，还差一点点。”

安安虽然不懂作业，但听到“图画本”，立刻举起小手：“安安要画画！画鱼鱼！画大乌龟！”

“好！那我们就趁下午阳光好，在院子里摆开『学习战场』！”许一飞从屋里搬出小方桌和几把椅子，放在廊檐下既能晒到太阳又背风的地方。

田冬梅也拿来了孩子们的书包、作业本、彩笔和画纸。

许鹏摊开数学练习册，对著最后几道拓展题皱起了眉头。

许一飞拉过椅子坐在他旁边，没有直接告诉他答案，而是引导他重新读题，一点点分析已知条件和问题。

“你看，这里说每天用量增加一些，这个『一些』是多少？能不能先假设一个数试试？”许鹏在爸爸的启发下，眼睛渐渐亮起来，抓起笔开始演算。

另一边，许燕正在一笔一划地认真书写生字。

她坐得端正，握笔姿势標准，写出来的字清秀工整。

田冬梅走过来看了看，轻轻指著一个笔顺：“燕燕，这个『水』字，最后两笔是先中间后两边，你看……”

她拿起笔示范了一下。

许燕仔细看著，然后点点头，在自己的本子上认真重写了一遍。

最热闹的是安安的“绘画角”。许一飞给她铺开大大的画纸，一盒24色的水彩笔摆在面前。

小丫头盘腿坐在小垫子上，煞有介事地挑了一支蓝色的笔，开始在纸上画圈圈。

“这是池塘！”

她宣布。

然后又用绿色画了许多歪歪扭扭的竖线，“这是水草！”最后，她努力想画鱼，但画出来更像是几个不规则的椭圆拖著波浪线。

“鱼鱼游啊游！”

她自顾自地解说著，完全沉浸在自己的艺术世界里。

大虎和花花安静地趴在她旁边的阳光下，偶尔抬起眼皮看看小主人涂鸦，尾巴懒洋洋地摆一下，仿佛在充当评委。

许一飞穿梭在三个孩子之间，一会儿看看许鹏的解题思路，夸他“开窍了”。

一会儿欣赏许燕工整的字跡，说“写得真漂亮”。

一会儿又被安安拉过去看她画的“抽象派池塘”，还得认真点评：

“哇，这条鱼画得真有劲！游得飞快是不是？”

逗得安安咯咯直笑。

田冬梅则不时端来温热的牛奶或切好的水果，轻轻放在桌边，不打扰孩子们的专注。

她看著丈夫耐心辅导孩子的侧影，看著阳光下三个毛茸茸的小脑袋各自努力的模样，心里被一种平淡而丰盈的幸福填满。

这种一家人各司其职、共同经营午后时光的景象，正是她內心深处最渴望的安稳。

作业时间告一段落。

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