刑侦档案 第107节

“你想不到，我们会有人证吧？就在那时候，赵雨亮也是在天台上，他看到了你！”宋文开口道。

姬美云的目光闪烁了一下，然后开口道：“这不可能，我没有上天台，我也没有杀害她。”

她的面容艳丽，很快稳定了情绪，恢复了镇静。

“抬起头来把这句话再说一遍。”宋文的一双眼睛紧紧地盯着她。

姬美云抬起头，回望着他，她的眼中含泪，红唇微动，下巴于红色纱巾里轻轻蹭过，一字一字地说：“张冬梅的死和我没有关系。”

宋文沉默了，似是在考虑她说的是谎言还是真相。

程默在一旁摇摇头，如果姬美云是凶手，面对宋文的连番质问，应该做不到这么坦荡。他觉得目前，所有的证据都指向了谭姗……

陆司语落笔写下一个句号，看了看自己面前的五份证词。

至此，五份口供问完，案情已经逐渐完整，他们有必要再把谭姗叫回来确认一下了。

第142章

“谭姗, 下课后你把作业拿到我的办公室来！”一节课结束，张冬梅照例拖了堂, 等到临着上课还有两分钟, 下节课的语文老师提前到了才这么说。

两节语文课后的课外活动时间，瘦小的谭姗抱着一摞厚厚重重的作业本，往老师的办公室楼走去。

路上她遇到了英语老师, 那个小老头礼貌地侧了身，给她让了路：“谭姗，你又给张老师送作业啊。”

谭姗点点头道：“是的，谢谢王老师。”

“唉，你们这数学呀, 每一天的作业啊，卷子啊那么多, 可是辛苦你这个课代表了。”王老头说这个话的时候摇了摇头, 语气有点无奈，张老师的作业布置得有名的多，每天都看到谭姗往办公室不停送作业，有时候要跑好几趟, 那些数学作业分ab本，有时候还有练习册和试卷, 永远把张冬梅的桌子摆得满当当的。

“我作为课代表, 帮助老师是应该的。”谭姗抱着作业回答道。

王老头叹了口气，不知道眼前这位小女孩是不是没有听出来他话语中的讥讽之意。

谭姗扭过头，继续往办公室走, 她抿了唇。

她知道其他科的老师是怎么看待张冬梅的。

张冬梅是靠题海战术来维持班上的数学成绩，也因此侵占了其他科目的时间。有时候张冬梅自己判作业判不过来，还会让谭姗帮忙。

不过她还是支持张老师的，她相信，老师也是为了他们好。

老师也是人，也会心情不好，张冬梅虽然经常打骂他们，但是她的课讲得的确很好，很多老师讲不清楚的题，她给别人讲一遍，对方就会了，因此其他的数学老师也经常来请教她，张冬梅的课还经常被评为最优公开课。

身为课代表，她是自豪的，尽管这些工作侵占了她很多的时间，让她需要付出比其他学生更多的努力。

她晚上经常到了深夜才能睡觉，早上又要最早来到学校。

谭姗到了老师的办公室，老师们好像是开会去了，并没有在这边。

谭姗熟门熟路地找到了张老师的座位。把那些厚厚的作业本放在了桌子上。

就在她准备转身离去的时候，鬼使神差地看了一眼，她忽然发现垃圾桶里好像有着什么东西。

谭姗低下头仔细看了下，那些只是碎纸，却是有点眼熟的碎纸，她忍不住蹲下身来，摆在最上面的一块纸屑上写了一个祝字。

谭姗忽然意识到了那是什么了，她颤抖着，把那张纸拿了出来。

昨天，是张老师的生日，她准备了一张画送给了张老师。

最近几周，谭姗每天都是在做完了作业以后画上一小会，陆续续地画了三个星期，有几天都是过了一点才睡，早上五点多又起床。自家父母都心疼她，可是固执的谭姗还是坚持完成了。

那张画她是昨天随着作业一起拿给张老师的，画的是一张工笔的花鸟图，尽管那鸟画的有点不够漂亮，但是她用了心了。

那时候的张老师说谢谢她，说自己很喜欢，然后收下了那张画。

可是现在，她熬了好久才画好的画，已经和废纸一起安静地躺在了垃圾桶里。

谭姗的眼泪唰地就流了下来，她一边哭着，一边从垃圾桶里捡起了那张画，她努力把画拼凑在一起，越是拼，手就越是抖，画不仅被撕碎了，还被揉过，上面沾染了一些看上去像是茶渍的东西。

谭姗觉得，被揉碎的不是自己的画，是自己的一颗心。

她想要不哭，可是泪水根本就不受她的控制，止都止不住。

她过去被张冬梅打的时候没有哭，熬夜写作业的时候没有哭，考试成绩不好的时候没有哭。可是现在，她哭得气都喘不过来。

外面，张冬梅和别人聊天的声音传了进来。

“现在的学生啊，真是不知道人间疾苦，我昨天过生日，就收到了一叠蛋糕卷，你知道我那班长给我了什么？就是一张画，画的锦鸡就像是麻雀似的，我摆在家里都觉得丑呢。”

“唉，张老师，你也得明示一些。这是我们工作这么辛苦该得的，你看，我张了张口，好几个学生家长就给我送了卡……”

“我们班也有有钱的学生，不过最近都没声没响的，看来我是又要去做下家访了……”

“嘘，小声点，最近教务处又查呢。”

“怕什么，你没看处长夫人最近换的那个新包，差不多是她一年的工资吧。”

谭姗不想再听他们说话了，她捂着嘴巴，怕被张冬梅听到或者是看到了，还好老师们并没有进入办公室，只在门口停留了片刻就离开了。

谭姗抱着那叠碎纸，哭着跑出了办公室的门……

那时候的她才知道，人是多么伪善的生物，笑着对你说谢谢的人，心里也许并不喜欢。

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单独审问到了最后一个阶段，宋文他们把在之前的审问之中，证据指向最多的谭姗叫了过来，谭姗低着头进入了包间，有些惶恐不安地坐在了三人对面的凳子上。

夜色已经更为深沉，窗户外变成了一片黑暗，街道上的人越来越多，嘈杂的声音传了上来。

宋文没有多罗嗦，直奔主题：“在刚才的问话中，你和我们说了谎对吧？”

听了这话，谭姗的双手回收紧握：“我……我没有……”她现在的话全无底气，完全是本能地反驳。

“现在，你的几位同学，已经全部都坦白了。我们找到了钱江的手机，也知道了你组织今晚的聚会的事。”宋文不再和她废话，直接点破。

谭姗低下了头不说话了，在那么多的证言面前，她的狡辩显得无力，她知道自己已经成为了重点的怀疑对象。

“张冬梅和你借过钱吗？”

“借过……三万块钱。我工作的年份不长，几乎是我的全部积蓄。”谭姗小声说。

“她曾经勒索你吗？”

谭姗摇了摇头，“她没有勒索过我。”然后她又补充了一句，“也许是因为，我没有什么把柄落在她那里。而且我是唯一一个听到她说要借钱，主动就借给她的。”

“你为什么组织今天的聚会？”宋文继续问。

“因为，我的妈妈半个月前生病了，肾炎，需要住院，我想要张老师还钱。我问了她，她就一直在搪塞我，和她找我借钱时的说辞完全不一样……”

谭姗小声道，“张冬梅……她经常让我帮她打卡，开关电脑之类，所以，我知道她的常用密码，有一次，我无意之中路过她的办公桌，看到了她的一段聊天记录。她在网上和别人提借钱的事。”

“我那时候就怀疑，她不止借了我一个人的钱，我……只是害怕她欠的钱很多，没法还我的钱。所以……所以我就……有一次趁着她不在，手机放在桌子上时，翻看了她的手机。”

“我才知道，这个女人，她一直在勒索她的学生，我找了其中我认识的几名同学，挨个去私聊了他们。”

“最初，我只是想要联合他们一起找张老师要钱，可是后来我想到了，还钱她可能也拿不出来，我们应该惩罚这个女人……”

这个解释还算是合乎情理，宋文问到了接下来的关键问题。

“我们已经有人证证明，你之前在天台上和张冬梅争吵。”

谭姗有些心虚起来，回答的有点结结巴巴：“我们……是有一些的过节……不过……那都是因为……”

“因为什么？你是张冬梅的得意门徒，又是她的同事，你为什么要去举报她？”宋文的目光直视向她。

提到了举报那两个字，谭姗的脸色瞬间变得苍白，警察比她预料的知道得还要多。

“我是张冬梅最听话的学生，从上学的时候起，她就对我最为信任……可是这种信任，是建立在，建立在……我帮她做各种事情，然后汇报班里情况的基础上。我不止一次地出卖过我的同学，我感觉自己是个背叛了同学的学生，因此我在班上没有朋友……”

谭姗此时的描述中，就可以听出来她很后悔。初中生还没有步入社会，本来应该是相信人性本善的时候，那时候的她却被老师诱惑着，做了一个同学之中的“背叛者”，这种行为带给她的心理压力，无疑是沉重的。

“相比于其他的人，我更贴近张冬梅的生活，有时候我甚至会去她家里帮她取东西，我知道那时候她在和她的丈夫闹离婚，她在家里受了气，就会把脾气发泄到班里，发泄到同学身上。”

“我一直以为，我给她做了三年的班长，课代表，作为她班上的班干部，承受的要比普通的班委多得多。尽管这位老师对我们有诸多的责罚，可我还是觉得她是为我们好，至少，她……她待我是不同的，人都是有感情的……可以说，一直是这种独特的感觉，支撑着我……”

谭姗说到这里，抿了一下嘴唇，她的声音一直在颤抖，感觉快要哭出来了，“初三临近毕业的时候，赶上张冬梅过生日，我给她画了一张画，尽管是画的挺稚嫩的吧，但是那是我用了心的，我把画送给了张老师，张老师说谢谢我，她非常感动。可是……随后不久我就在给老师送作业的时候，在张老师的垃圾桶里发现了那张被揉成一团的画，我当时是哭着回教室的。”

直到现在，谭姗还能够回忆起那种感觉，就好像心被人撕碎了一般。

她当时还听到了那些老师的谈话，十年以前，老师行业的监管并不像现在这么严格，给老师送东西也不是什么大不了的事。

从她听到那些话的那天起，她开始质疑自己，也质疑她和张冬梅的关系。

“毕业以后，别的同学都离她远去了，我却因为家里的原因，考了教师资格证，来到了这里教书，我本来以为，做了同事，大家就是平等的。可是从成为同事的第一天起，张冬梅对我的定义就是她的学生……”

“她还当我是她没有毕业的学生一样，无休止地要求我，利用我，让我帮她取快递，让我帮她改作业，让我帮她值班。”

谭姗的头埋得更低，好像恨不得想要钻到地下去：“我……天生有点性子软，我不知道该怎么当面拒绝她。每一次下定了决心，下一次绝对不再替她做事了，可是她提出以后，我又乖乖地照做。我……我讨厌这样的自己。”

“我真心爱我的工作，我爱护自己的学生，希望他们进步，我关心家庭贫困的学生，给孩子们买蛋糕，带吃的。我会记住他们每个人的喜好和生日，然后在他们的生日时给他们写独特的评语。我去和得了抑郁症的孩子谈心，希望他走出阴影。”

“……可是我有时候有点迷茫，我像是在服务那些孩子，讨好那些孩子，我并没有得到他们对等的爱……”

“我没收了上课不听讲的学生的手机，却被学生当众呛声，骂我多管闲事。我给学生们分享一些写的很好的散文和文章，被家长说超出了考纲，告到学校。其他老师觉得我好欺负，占我的课堂，暗地里和学生说，如果没时间就不要做我这一科的作业。”

“可是为什么，与此同时张冬梅在学校里混得风生水起，她的班级永远被塞得学生都快要坐不下。我面试的时候，因为是张冬梅的学生，所以才得以进入学校任教，难道说，张冬梅那样的老师才是好老师吗？难道说，社会也好，学校也好，家长也好，他们只需要张冬梅那样的老师吗？”

谭姗说到这里抬起头来，这些话是她没有和别人吐露过的，她大大的眼睛里写满了迷茫。

她不明白了好老师和坏老师的区别是什么。

好像怎么做，全凭自己的良心。

“我觉得这种现象是不对的，我想要摆脱张冬梅，所以我到教育局去举报了她。”

谭姗说出了她举报张冬梅的原因。

“我想要让我自己的生活回到正轨，想要这个女人因为她做过的事情付出代价。想要证明，她不是一位好老师。”

“但是我没有想到，她在没有补课班的收入以后，变本加厉地找人借钱……”谭姗的声音里，满是委屈，她也没有想到，会有这样的连锁反应。

“我们是在天台上吵了几句，她也曾想要拉扯我，我那时候把她推倒在天台上，自己拎起包就走了，我离开的时候，她百分百是活着的……”

说到这里，谭姗的身体晃了晃，似是不愿意想起那具尸体。

她曾经是个学生，后来又变成了一位老师，身份的转换让她难以处理协调自己和张冬梅的关系。师与生的对错也经常拷问着她的心灵。

宋文望着眼前的这个女人，“有什么可以证明，你离开的时候，张冬梅还是活着的，她是在你走后自己跳下去，或者被其他人推下去的呢？”

“我……我没法证明……可是……”谭姗摇了摇头。

她转头，求救似的看向了程默：“程爸爸，我真的没有做那样的事，你一定要相信我……”