娇气，但软饭硬吃[快穿] 娇气，但软饭硬吃[快穿] 第312节

李观梁简短回应：“早。”

陈吉庆看了也纳闷儿，走出一段路了，才自言自语一般说出疑惑：“李队还真是尽职尽责啊？每天都起早骑单车送水鹊去学校，他还得骑快些赶回来上工。”

从知青院走路到学校，要二十分钟，但是骑自行车的话，五分钟就够了。

李观梁得预留出十多分钟左右的时间，骑车送水鹊去，再回家里放车停好，准时出现在田野里。

下午放工后也是一样的，尽早做完活计分放工，赶到学校里去接了水鹊回来。

听说帮水鹊调到学校去，也是李观梁之前报上去打点的。

这样想来，李观梁作为生产队长，确实对于分到第八生产小队的知青格外关照。

陈吉庆想着，又觉得哪里有不对劲的地方，但是他说不上来。

兰听寒没说话，回首视线往后望了一眼知青院里的景象。

水鹊亲亲昵昵地迎上去，正和高大黝黑的男人说话。

水鹊稀奇地看了一眼又一眼，他摸摸崭新锃亮的自行车，弯曲的车把像是羚羊角，他拨弄了一下车铃，叮铃铃很清脆。

弯唇，抬眼问：“观梁哥，你买自行车啦？”

前两天送水鹊去学校，都是借的罗文武的车。

李观梁：“嗯，昨天晚上供销社到的货，再借罗队长的单车，他要对我起意见了。”

他难得开了个玩笑，但确实是前头卖米和送人来回，全是借了罗文武的车，虽说两人一个大队里的老熟识，但再这样麻烦占着车也不好，村里有人赶集或者其他的需求，也需要向罗文武借车。

“这车是送你的。”李观梁垂下眼，好像不大好意思，“你骑着去学校方便。”

他说着，车头交给水鹊。

水鹊赶紧晃晃头，他飞快地坐到后座上。

“我不会蹬自行车啊。”水鹊理所当然道，“要观梁哥你送我去学校。”

供销社那边的人知道是李观梁申请购买的自行车，送到他手上了算这么回事，岂不是惹人怀疑？

万一男主这会儿就怀疑到他头上来，直接说他为了钱骗他哥谈对象，那就不好了。

水鹊还有好长一段剧情进度要刷，不能那么快败露。

况且听李观梁说，钱是到城里卖米挣的，那样还是让自行车留在李观梁家里比较好，这样他就能往城里做生意，又方便赶集，水鹊的软饭值靠他就能滚滚地来了。

水鹊还未具体了解往城里私下卖粮的危险。

他就是扯了扯李观梁的衣角，轻声问：“你不想送我去学校吗？是不是嫌弃我麻烦了？”

李观梁耳后发烫，碰了碰后脑勺，“没有，不麻烦。我送你，每天都送你。”

他骑上自行车，脚一蹬踏板，树木景象在快速倒退。

水鹊额头抵住他后背，轻轻地笑话他，“那不要，我周末不用去学校，你想送我还不要你每天送。”

李观梁被他笑话了，还呆气地应：“嗯，嗯。”

………

谷莲塘中心学校，按照现在的学制，小学五年，初中两年，高中两年，本来应当开九个班。

但是村里的孩子，一大半没送去县城里上过学，剩下一大半又分为上了两年交不起县城小学的学费的，上了三年交不起学费的……

总之，谷莲塘加上邻村报名过来的一百五十来号孩子，从六七岁到十三四岁的，最多也只上过五年级，还只上了半个学期就因为拖欠学费被退回来了。

至于村子里还有些十五六岁往上的青少年，已经是家里的重要劳力，能挣八九个工分，就在田间地头的农业大学里回不来，要读书写字只能等到冬闲，学校给村里所有人开扫盲班，到时候才能过来听课。

学校按照各个孩子的水平，开成了五个班，只有小学五个年级，这样一来，建了三层楼，却只有底下两层用上了，等明年五年级的孩子升学上去，才有个初一班出来。

五个班，却只有四个老师，语文数学要兜底，科学社会课也要包揽。

老师多是上过小学初中的老人，青壮年能耕作劳动的，为了每年村里交公粮达标，肯定还是要在田里干活。

像水鹊这样身体不好，不能参加粗重农活又有知识的年轻人很少，开学升旗的时候，四个老师里，就他一个嫩生生的像小竹苗一样站在那儿。

因为他高中毕业了，上的学最多，就给他安排去带五年级，偶尔还要再带一下四年级。

公社本来还担心，五年级的孩子个头大点也顽皮，不像一二年级的容易吓唬，怕水鹊这样的镇不住场子。

结果开学两三天下来，只有五年级是最乖的，巴巴地望着小老师上课。

公社出资，加上村民筹款，一起修完的这个大工程，学费一个孩子一学期一元钱，还怕有的家庭当下拿不出来，不送孩子来上学，就改为不用直接交学费，在报名时由学校开出单据来，到年底了统一由生产队社员往来账上扣除。

但这样一来，学校里现在的日子也紧巴巴了。

剩下的经费连每人一本书本也做不到，课室的桌子是长桌，一张桌子坐三个人，于是三个孩子才能分享一本课本。

凑在一起看课本，就容易搞小动作。

水鹊好奇地弯了弯腰，凑前看那三个孩子桌前，“你们在做什么？”

桌子上爬着两个小蚂蚁，三个孩子脑袋挤着脑袋在看。

见水鹊过来了，课室里其他孩子的视线也齐刷刷往他们这儿看。

三个孩子“腾”地满脸通红，坐得笔直端正。

水鹊弯了弯眼，“好吧，先和小蚂蚁说再见，下课再一起玩吧，上课要专心。”

他们点头如小鸡啄米，“好、好的，老师。”

今天最后一节是语文课。

新学一篇课文《山雀》，讲到生字的时候，水鹊捏着粉笔在黑板上画下一个括号，又在后头跟一个“雀”字。

这是一道题目。

立即就有坐在前排的孩子反应过来，高高举起手，“老师！我会！”

水鹊转过身，是他之前任命的语文课代表，一个小女孩，家里条件不太好，衣服上打的补丁总是比其他孩子的多几个，此刻腼腆而期盼地看着他。

“好，彤彤你来回答。”

名字叫彤彤的小女孩，站起来，“麻雀！”

水鹊笑着点点头让她坐下，在旁边小黑板每个孩子的名字上找到柳云彤，添上“正”字当中的一个笔画。

凑齐了三个正字就能换小奖励。

底下的孩子开始七嘴八舌地说“罗雀”、“黄雀”，其中有一个刚刚看蚂蚁的孩子，闷闷地憋出一个“喜鹊”。

课室里哄堂大笑起来，好朋友叫他的绰号，“竹脑壳儿，你是呆瓜，这怎么是同一个鹊字呢？”

窗外传进来一道低沉的声音：“水鹊。”

孩子们左右看看，又笑起来，“第八生产队的李队长不识字，和我们竹脑壳儿一个样！”

恰时铃声响起，水鹊让他们收拾书包放学回家去了。

李观梁立在门口等人，他天天过来接水鹊，大家都认识他，就被一群小孩子嘻嘻哈哈经过的时候又笑话一番，“李队长，你得叫小水老师给你开小灶补补课！”

水鹊没架子，和孩子们熟了，都叫他小水老师。

李观梁惭愧地摸了摸后脑，“是，你们说的是。”

………

炊烟袅袅的村头村尾，河流上飘着水汽织就的薄雾。

水鹊坐在自行车后座上，晚风把他略微长长的发尾吹起来。

他不吭气，拿指腹在李观梁后背上写字。

水鹊画过的位置，像是窜电一样发麻蔓延上头顶。

李观梁险些握不住自行车的车把手。

水鹊写完了，问：“观梁哥，我刚刚写得是什么字？”

李观梁哪里知道。

水鹊又写了一遍。

李观梁发窘而惭愧道：“我不大识字，更不会写。”

水鹊写在后背上，就更加有难度，他猜也没有头绪。

水鹊问他：“你之前没有去上学吗？”

李观梁老实回答：“家里穷，小时候念过一两年私塾，第二年还欠着第一年的学费没交清，先生叫上父母来骂了一通，没脸再赖着学了。”

他只能连蒙带猜认得几个笔画简单的字，在村里干农活早出晚归也没什么认字的需求，公社开会签名还可以用红指印代替，索性也没再学。

水鹊抿了抿唇，改而抱住他的腰，脸埋在他后背上，安慰道：“没关系，那到你家去，我教你。”

李观梁放米煮饭，洗了个手，就回到房里去。

水鹊正等着他，房里有张黑漆长方三屉的木桌，桌前仅一把竹椅。

小水老师敲敲桌子，叫这位比自己高了将近一个半头的学生坐好。

绷着严肃表情，水鹊站在桌旁，“我教你写字，你可要认真学。”

“先教你写你的名字。”

水鹊说着。

李观梁忽地出声打断，看着桌上的纸笔，问：“能不能先学老师的名字？”

水鹊顿了一下，“也可以。”

正好巩固今天李观梁在门外听的知识点了。

李观梁对此很有学习的积极性。

他盯着水鹊一笔一划地在纸上写自己的名字。

水字他认识的，但是在鹊字上，李观梁不止闹了一次笑话了。

头一次是初次见面，第二次就是今天等人放学。

笔交给李观梁。

李观梁模仿字形来写，写了个丑丑的倒装字。

水鹊只好手把手教他写，他侧着身子，圈住李观梁的手来写。