在年代文里暴富 在年代文里暴富 第333节

沈鱼一口答应，这是个大工程，找设计师规划师、合格可靠的建筑队，都需要时间。

目前是他公司的问题，沈记和有间都是沈氏的子品牌，其实现在的发展进度是近乎停滞的。

看起来生意很好，收益也很高，但其实扩展速度完全跟不上市场需求。

单说整个大学城，最起码可以容纳三家以上同类型的沈记和有间分店。

实际上是只开了一家，京大外面的炸鸡店，生意火爆极了，别的学校的学生特意坐五六路公交来买炸鸡，不止一次抱怨过离学校太远。

还说学校附近的炸鸡店味道没有有间的好，鸡肉好像也没这么嫩。

那可不，有间炸鸡现在用的还是老供货商，雷厂长这些年把养鸡场规模扩大了不知多少倍，成了远近闻名的鸡王。

甚至还追着“有间”开分店的路子，在大城市附近寻找合适的小城市开分厂，好像是觉着沈鱼是贵人，跟着一准能发财。

当然，人家厂子不是指着有间一家活，还卖其他饭店，也卖鸡蛋。

但大城市对鸡肉鸡蛋的消耗确实大，雷厂长追着开分厂的路子，倒是走对了。

他也不去大城市开厂凑热闹，地价贵不好租，人工也贵，他就找附近交通发达，气候环境什么也适合小鸡生长的小城市，养出来的肉鸡鸡蛋，再运去大城市卖，生意可好了。

对有间这个大客户，雷厂长从来不轻忽，合作了这么久，送的一直都是好货，保证品质的那种。

话说回来，沈记和有间都有实力扩张，却因为人手不够、规划调度不合理等等原因，拉慢了发展速度。

几家店附近甚至出现了不少类似店铺，有的生意差有的生意好。

沈鱼迫切地需要把公司摊子撑起来，早两个月，陈美丽一有空就往基金会那边跑，室友们忙着开租书店的时候，沈鱼就在忙这个。

园区规划他自己跑去找的学校设计院的教授，请他们指点，如果大佬愿意给他出图，就当接个单，他肯定不会亏待老师。

还真遇见对他想法感兴趣的教授，找了建筑系的教授一起商量。

因为沈鱼想法多，会提到一些后世的设计理念——他看不懂但见到过实物，教授们觉得有启发，经常找沈鱼一起讨论。

沈鱼顺便在设计院混了不少顿饭，学校几个食堂他都快吃遍了。

设计图他不是主力，现在图纸都还没出来，更别说新办公楼了。

但公司的事不能拖，沈鱼暂时用了一个基金会那边的空楼房当办公楼，发了招聘，想招点儿可用的人。

这活儿他真不擅长，前世他光棍一个，是老板也是员工，轮不到他招人，只知道大学生有什么春招秋招，在大学门口摆摊的时候听学生们提起过。

但现在大学生多金贵，学校还分配工作呢。

尤其是像他们这样的名校学生，基本上去的都是好地方，谁要是被分到小城市，小单位，去了就当领导，不会从普通职员做起。

他一个办公楼还破破烂烂拿宿舍楼改出来的公司，虽然他自己觉着，他家公司还挺有发展前景的，可是招不着人呀。

这个招不着人，也是相对的。

他要是招店员，那容易，能认识菜单手脚勤快就行。

但他要招的是需要点儿专业技能的，基本框架得搭建起来，采购、审计、营销、行政、财务，哪个都少不了。

倒是可以再去求助沈桥，可沈鱼觉得，这是他的事业，他可以在遇到困难的时候找男朋友帮忙，但不能一遇到麻烦就找沈桥。

沈桥的身份是好用，要什么人都能给，难道他要靠沈桥靠一辈子吗？

所以沈鱼决定自己想办法，不光是社会招聘，也请朋友们推荐，还有现在两个品牌的管理层，选择合适的一部分，让他们找人接手工作，抽调来公司总部。

亏得这是在首都，人才储备怎么也比别的城市充足一些，总有一些有能力的人因为种种原因需要这份工作，可也能是因为沈鱼开的工资高。

总而言之是招到人了，沈鱼和刚抽调过来填充公司框架的余婶子、苏晴（海市分店负责人）等人，组了个面试组，挑出来一些合适的员工，暂时先入职，看后续工作情况。

收到沈鱼消息的亲朋，也纷纷提供了帮助。

张敬生、赵成勇等人在体制内工作过，介绍了自己一些可以来工作的朋友。

陈泽海交友广阔，不光联系了以前当厂长时候的人脉，还在明珠市给他物色合适的人选。

就连盛远也推荐了几个人，别说，挺厉害的，都是有真本事有能力的人。

招聘应聘，是个双向选择，沈鱼在挑别人，别人也在挑他的公司，有些人就算现在留下来了，说不定要不了多久就会离开。

但这么三拼四凑，大差不差，沈氏好歹能正常运转了。

有了公司就是不一样，财务部门立刻开始清算堆积的账务，市场部离开展开调研，根据市场需求决定是否再开分店，哪些地方开。

营销部门也做出了清晰明了的计划，审计部门准备开始内审，总公司刚成立，没他们的活，但各个城市的分店运营情况，他们需要仔细审核。

公司开始运作，沈鱼又要上课又要去公司，在公司他既是大老板也是学生，每天都能学到很多新知识，结合书本，收获甚多。

这样忙碌的沈鱼，实在没心思关注不知道还会不会来的外国教授。

但当他把这事完全忘到脑后，那个所谓的外国交流团，外国金融学教授，又来了。

第211章

因为是来交流访学的，京大这边还特意组织了一个接待团，除了老师，还挑选了一部分优秀学生，有金融系也有外语系的。

但这跟沈鱼他们没什么关系，作为入学还没到一学期的大一新生，这种抢破头的好事轮不着他们，怎么也得是大二或者大三的学长学姐。

大家刚开始学习这个专业，听听公开课学习一下还好，单独接待外国教授，真没想过。

但金杉反应却很焦躁，自打从赵文杰那里听到这个消息，他就一直十分关注，多次追问，人来了之后，更是心神不宁，整天念叨着赚钱的人，连租书店的轮班差点儿都给搞忘了。

这学期以来，三零四的六个人一直处得很好，其他室友难免关心几句。

然而金杉什么都不肯说，问多了，他还压不住火发了此脾气。

虽然冷静下来后，跟关心他的室友们道歉了，但大家也不好再追问，顶多在他心神恍惚，学习有所疏漏的时候，提醒一下。

沈鱼比其他人还多几分顾虑，所谓的外国教授，说不定就有问题。

他相信金杉不是坏人，虽然对外国教授过分关注，可他这表现得也太明显了，都不带遮掩一下的，或许是有什么难言之隐。

那些隐秘的事不方便跟人多讲，他也不能拦着金杉接触外国教授——虽然现在还没有机会，只能多盯着一些。

交流团在京大待了几天，还去对面清大溜达了一圈，传回来的消息挺玄乎的，毕竟京大和清大，相爱相杀多年，暗地里较着劲呢。

沈鱼他们这些新生，也就跟着听听热闹，倒是金杉越发神思不属。

等了又等，传说中的公开课终于开了。

果然如赵文杰猜测那般，火爆极了，学校特意选了上公共课的大教室，能坐上百人的那种，也没能装下所有学生。

不光是商学院各个年级的学生，还有其他院系闻讯赶来的，甚至还有一些老师也拿着笔记本过来听课。

这个时候华国确实不如米国等国家发达，很多国民对外国向往不已。

后世火热了好多年的留学热，这会儿已经初见苗头。

沈桥给沈鱼买的某个四合院，房主就是为了筹钱出国留学，才卖了祖产。

就……不知道怎么说，也不知道这位先生以后会不会后悔。

话说回来，沈鱼几人亏得有赵文杰这个人脉广阔的，提前让人给他们占好了位置。

最前面几排的风水宝座抢不到，好歹留了中后排的位置，不影响听课，还能坐着，很不错了。

外国教授先做了个自我介绍，他叫艾德文·威尔逊，来自米国某个常青藤大学，其中商学院尤其出色。

学校名字一说出来，底下了解点儿情况的学生们，纷纷传出压抑地低呼声。

最吸引人的是，威尔逊教授竟然表示，他对于华国学生好学的态度十分满意，届时可能会在华国挑选一名或者几名优秀学生，到他执教的大学当交换生。

此话一出，底下哗声一片，给他当翻译的学生甚至卡了一下，就连一些年轻老师也忍不住低声讨论几句。

威尔逊理所当然的不会说华国语，学校给配了一个翻译，是个长发挽起，气质上佳的年轻女孩子。

赵文杰低声给沈鱼等人介绍，说那个年轻女孩是外语系的大三学姐，出了名的女神级人物。

不用他说大家也听出来了，教授要给他们讲课，难免会插入很多专业术语。

学姐没有丝毫犹豫停顿，以近乎同传的速度翻译教授的话和内容。

不得不说，人家名校教授还是有两把刷子的，一堂课上得生动有趣又不乏内涵，不管是刚入学对专业知识了解尚浅的大一大二学生，还是已经深入学习过很多专业知识的大三大四生，大都有所收获。

课程中间，威尔逊教授还不断向学生提问并点人起来回来问题，增加互动。

而且他态度十分友好，答对的学生他不吝赞扬，答错了或者因为紧张答不出来的，他也温和安抚给学生找台阶下，风趣幽默，很快赢得了学生们的好感。

当然，最主要的还是吊在前面的交换生“胡萝卜”太香了，学生们一个个恨不得把自己脑子里所有知识都展示出来，好让威尔逊教授看出他们的能耐。

英语好的学生更是选择直接用英语回答，来展示自己的优秀。

沈鱼注意到，金杉在听见交换生的时候，眼睛亮得惊人，后来也试图表现过几次，但他精神不集中，有时候题目不会，有时候会的题举手了却没叫到他。

沈鱼没举过手，他室友们遇到有把握的问题，举了几次，应彬被点起来回答过一次，答得很好，教授表扬了他，应彬高兴地笑容都没收住。

金杉神情怔怔，教授再提问的时候，他试图举手，犹豫了一下，又缩了回去。

他没有认真听，这个问题感觉不能做出很好的回答。

一堂大课快要结束的时候，威尔逊教授又提出一个问题。

沈鱼一边埋头记笔记，一边思考这个问题，他打定主意只听课别的什么多余的事都不干。

最后一句话还没写完，突然胳膊被人推了一下，盛宇小声说：“叫你呢。”

沈鱼一愣，抬起头，发现教室里大半人都看着他，包括讲台上的威尔逊教授和站在讲台边的外语系学姐。

威尔逊教授又笑着说了一句，沈鱼英语其实还行，不用翻译也听懂了这句话，威尔逊教授数着他的座位，描绘着他的穿着，然后请他这位英俊帅气的男同学，来回答这个问题。

不是沈鱼自恋，威尔逊教授就是这么给他加的前缀。

说实话最后这个问题不算难，班里大半同学都举手了，他旁边坐着的室友们也都举手了，偏偏这么精准的挑中了没有举手的他。

看着讲台上笑得一脸慈和的威尔逊教授，沈鱼也笑了：“抱歉，这题我不会。”

他用的英文，不用学姐翻译。

这么简单的话，教室里同学也能听懂。

威尔逊教授：“……”

众位同学老师：“……”

威尔逊还试图抢救一下，微笑着给他提示，想引导他回答这个问题。

身边的室友也非常积极地给沈鱼报答案，但沈鱼充耳不闻，又重复了一遍刚才那句话，然后特别坦然地坐下了。