无人知晓[重生] 第47章

但祁妙言能烦死她。

并且争风吃醋这事儿，祁妙言最会了。

“哎, 果然我们不是最好的朋友。只见新人笑, 哪闻旧人哭啊。”

“难道是因为我们长得不够貌美, 俘获不了秦小姐的芳心吗？”

“请问, 秦小姐以后还跟我们这些旧人玩吗？”

祁妙言耍宝的时候, 那劲儿足足的。

甚至来了句：“早知今日她来，我便不来了。”

那语气, 活像是林妹妹再世。

秦毓听得无语，从笔袋里扔了块橡皮过去。

祁妙言立刻道：“嗐，我就知道。真是个薄情寡性的女人。昕昕, 往后可只剩咱俩相依为命了。”

秦毓睨她：“我看你巴不得跟卢昕双宿双飞呢。”

对于祁妙言这种打趣, 对秦毓来说还挺新鲜。

不讨厌, 只是担心唐芮白受不住。

干脆就悉数奉还回去。

结果祁妙言这个臭不要脸的：“那肯定。平时你秦姐忙得很, 那不就剩我和昕昕玩了嘛。”

“还有我呢！”凌峰凑过来，“你们把我忘了啊。”

“滚一边儿去, 我们女孩子之间说话，有你什么事儿。”祁妙言反手一书拍他脑袋上：“你的《梦游天姥吟留别》背了吗？还搁这玩。”

早自习前的最后那点欢乐时光, 就在她们的玩闹中度过了。

唐芮白刚进教室, 秦毓就给她搬了张桌子，直接放在了她旁边。

原本秦毓就坐在第一排。

班里学生是单数，所以秦毓一直为了僻静, 专门一个人坐。

这会儿挺好，她也有同桌了。

不过秦毓记得，国庆假期以后老师要调换同学位置。

因为她身高猛蹿，已经不适合在第一排坐了。

其实之前也不合适, 可大家都不愿意来坐这个“特殊专座”，这位置就是秦毓的了。

语文老师进来以后，发现班里多了个人。

在此之前，她还没听说有转学生。

唐芮白之前在明朝中学的课本都在学校，跟陈老师约好了，等今天中午休息时间，她去校门口拿。

所以这会儿她还没书。

秦毓直接把自己的课本给了她，上边的笔记很少，零零散散的。

而秦毓找卢昕要了本教材全解。

秦毓不爱买教材全解，总觉得提前看了以后就会形成刻板印象，等老师再讲的时候就没办法融入了。

所以她从来不买语文的教材全解。

还得是卢昕救她命！

她们班的语文老师是个年轻教师，北师大研究生毕业，这是在澜市二中带的第一界学生。

比她们大不了多少。

看见唐芮白跟秦毓坐在一起后，先问的秦毓：“刚转来的同学吗？”

秦毓点头：“老师，你直接问她呗。”

虽然秦毓很乐意当唐芮白的代言人，可怕唐芮白多想。

进入新环境，秦毓想让唐芮白舒舒服服的。

“我看新同学挺腼腆的。”老师问：“你们以前不认识？”

“认识，很熟。”秦毓朝她灿然一笑：“老师你放心，以后我肯定跟她互帮互助。”

老师拍了拍她的肩膀：“行了，背吧。”

为了能让她们提前背诵，老师故意将一学期比较难背的长文言文放在前边学习。

而语文早自习，老师也不讲课，就留给她们背诵，默写，自学。

朗朗读书声中，老师弯腰在唐芮白身边问：“叫什么名字？”

唐芮白从来没接触过这样的氛围。

从她的小学开始，就没遇到过温柔的老师。

因为学生们太调皮了，就连年轻教师都得板着脸应对，否则根本镇不住这帮小孩。

而她的初中课堂上，老师们开始敷衍应付。

因为有一半学生在课堂上睡觉。

到了明朝中学，更是随意。

可二中里，老师让早自习，大家便都很认真在背诵，即便没有背诵，也在做练习册。

无形之中就有种压力袭来，大家的成绩应该都很好吧。

她开始怕自己跟不上课程进度。

听到老师的温柔问话，唐芮白有片刻恍惚，而后朝她笑了下：“唐芮白。”

“哪个芮哪个白？”老师问。

“草字头一个内，白色的白。”

唐芮白对自己的名字了解不多，听说是她母亲起的。

这名字看起来实在也不像是个有内涵的样子。

不像秦毓，她每次介绍自己的名字都是秦晋之好，钟灵毓秀。

所以从小到大，唐芮白很讨厌老师布置作文题目是——我的家，我的爸爸，我的妈妈，我的亲人，我的名字。

这五个题目，可以并列为唐芮白讨厌作文之最。

每当她从课文里看到那些美好的记录，她都觉得自己的生活太过狼狈不堪。

那些人的存在仿佛都在嘲笑她的落魄。

而她学习了编造。

因为她没得写，所以编了个很好的家庭，很好的父母。

可当她的作文交上去，老师说她是抄袭的，因为老师知道她家的家庭情况。

最后她被罚站了，以至于她并不喜欢语文这门学科。

她始终觉得，语文这门学科都是为那些家境优渥之人打开的。

因为只有她们配写那种题目的作文。

面对新老师，唐芮白心中有忐忑，也有不安，唯独不敢有期待。

老师闻言倒是笑了，“很不错的名字。”

唐芮白却一愣，很认真地问：“能告诉我不错在哪吗？”

“你不知道你名字的含义吗？”

唐芮白摇头。

“芮芮形容草木茂盛的意思，白是纯洁无瑕，也是白居易的白，放假前我们学习的《琵琶行》就是他的作品。正好讲到了尾声。

白还可以是白天的白，迎来白天就迎来了希望。还能是李白的白，这学期的《梦游天姥吟留别》就是他的作品。

刚好你在这个学期转到我们班，也算是一种缘分呢。所以，希望以后你听我的课会对语文产生兴趣，相处愉快。”

这位语文老师实在是太厉害了。

舌灿莲花，硬是将她名字里这个普通的字变得那么珍贵。

李白的白，白居易的白，被这两位知道都得气醒了吧？

可这位老师的话让人听不出任何恭维虚假之意，只会觉得她很真诚。

在某个瞬间，甚至让唐芮白觉得自己的名字就是这样好听。

好听到能与“秦晋之好，钟灵毓秀”媲美的程度。

“会的。”唐芮白郑重地回答。

可她还是很好奇：“老师，您说的那些难道不涉及虚假吗？您不知道我名字的本来含义，却解释了一番它的意思，将它包装得那么美好……难道就没有想过，我名字里的白，很可能就是白色的白，是偶然看到一面白墙，或者看到我皮肤白，所以给我起了这个字。”

唐芮白并非抬杠，她只是好奇这些话在这位老师口中会得到什么解释。

若是在明朝中学，她提出这些问题会被认为是为难老师，或是扰乱课堂。

可这位老师看起来太过于温和，完全没有棱角。

所以唐芮白才大胆地问了这个问题。

也得益于这段时间跟温女士的相处，温女士总是跟她说，想要什么就大大方方地说出来，沟通与交流是人与人之间很重要的一环。

无论在什么关系中，交流都能让你迅速看清楚一个人，以之来判断值不值得深交。

而她的胆子也变大了些。

不会因为担心老师在新同学面前呵斥，所以沉默地吞下自己的好奇心。

她的目光灼灼，很认真地看向她，隐隐有了些期待。

老师直接搬了张凳子，坐在她桌前。

“这也很好。我所给的解释只是我个人认为的好，与你本来的释义无关。当然，如果你说是因为看到一面白墙，所以为你起名为白，说明给你起名的人有一颗善于发现生活细节的眼睛。

如果是因为你皮肤白，那说明你漂亮，无论哪种都很令人愉悦。”

“可这不是自欺欺人吗？分明就不是因为这些原因。”

“你有没有听过一句话？”老师问。

唐芮白的思绪完全被她引领着走：“什么？”

“历史是任人装扮的小女孩。”

唐芮白不解：“这与我们的讨论……”

“如果人们要去装扮历史，用什么呢？用文字。同样的，我们生活中的一切，但凡要记录下来的东西，都是用文字记录的。只要记录，必然会润色。否则不会有书面语和口头语的区分。”

老师侃侃而谈，最终得出结论：“这就是语文的浪漫。”

秦毓听完全程，再次对老师刷新认知。

她就知道，后来她总是抠剧本字眼，不是没原因的。

因为她有一个非常严谨，但又非常浪漫的语文老师。