[日韩泰同人] 从演员开始的东京生活 第115章

  夏末：恩恩。

  校长致辞后是新生代表宣誓，是一位理科一类的学生，看发型就强的可怕，然后是文部省高等教育局局长致辞，最后校友代表，都是学术界大咖。

  整场仪式庄重肃穆，融合着顶级学府独有的学术厚重感，内敛却能让人感受到重量。

  仪式结束后，夏末顺着人流低调地离开，她自我感觉是挺低调的，但看隔天的报纸，也不得不佩服那些记者的火眼金睛，愣是在几千名学生中精准地给她来了一堆特写，还拍得挺有氛围感的。

  【小泉夏末参与东大新生典礼和身边男生相谈甚欢！】

  然而其中一个标题忽然点燃了民众对于小泉夏末什么时候谈恋爱的好奇，以及她的初恋男友会是同学还是同事的大讨论。

  为此有杂志直接搞了一场投票活动。

  甚至她还没谈恋爱呢，就有媒体担忧：恋爱是否会影响小泉夏末的学业？

  【十八岁人气艺人小泉夏末考入东大文学部，其恋爱动向因需兼顾艺能与学业而备受关注，所属事务所十六日采访回应称『目前专注学业，未考虑恋爱事宜』。】

  作者有话说：

  无

  第90章

  大一按照入学时所属的科类进行分班, 文科三类的新生约有三百人，随后又根据学生自选的初修外国语再次分班。

  可选的外国语有英语、中文、德语、法语、俄语等，夏末不想给自己加压, 直接选择了中文, 新井小春见状也跟着选了中文。

  “中文有点难哦？”

  对于日本人而言, 因为汉字共通，中文属于入门易, 难精进。

  小春毫不畏惧，说真的, 跨过了赤门, 她觉得自己也没什么干不成的了, 只有努力和更努力以及拼命努力三个选择。

  同科类同外语的学生编在同一班级, 小春如愿以偿地和夏末进入了同一个班级, 文科三类中文一组，简称文三中一组，一个班共三十人。

  班级以学生自治为主，高年级同系班前辈帮扶低年级同系班后辈是东大的特色，可以直接称作前辈制，能够强化年级纽带, 助力新生融入。

  夏末和小春根据楼下的指示牌相携而来二号馆三楼，像是回到了高一两人一起上学的时光。

  走进班级里，两人挑了角落没人的位置坐下。

  教室里基本是安静的，只有同排的同学间轻声搭话。

  没一会儿一行看着更坦然自信的年轻男女走了进来。

  女生站在教室讲台中央，微微鞠躬，语气平和沉稳地说：

  “大家早上好。我是你们这个班的高年级对接前辈，大二的福山百合子，身边几位也都是咱们班的高年级学长学姐。首先, 恭喜大家正式考入东大，来到驹场校区入学。早上一路办完手续，大家应该都有点累了。先跟大家说一下，这间教室不只是今天的集合点，也是文三中一组的固定事务班级位，之后你们大一研讨课的固定教室，把这里当成咱们班的小据点就好。”

  “刚才手续台发的纸质通讯录，大家手里应该都有了，这是接下来一年里最核心的联络工具，一定要好好保管。接下来我会慢慢跟大家讲，通讯录怎么用、教务课的窗在哪，甚至校区里的自动贩卖机、公共电话亭在哪，食堂哪一个窗更好吃，都会说清楚，不让大家走弯路。”

  “从今天起，大家就是东大学生了，到了新环境肯定会有不安，没关系，我们这些高年级的前辈会全程帮衬大家。接下来的时间，麻烦大家多配合了。”

  班级通讯录上有新生和前辈们所有联系方式，为此夏末还特地买了新手机办了新的电话卡。

  “接下来就是选举班干部，也就是班级委员会的各位同学，以及学部的自治委员。大家自愿报名，想竞选哪一个岗位，直接举手就好，竞选发言不要太长，说说自己想竞选的原因、能做的事就可以，同学们投票是不记名的，由我们负责唱票、统计。”

  “班干部都是为班级服务的，主要和我们这些前辈、教务对接，整理点资料、管理班费等，如果中途觉得不适应，也可以申请辞任，不要有压力。”

  “那我们现在从最核心的班长开始选，大家有想报名的吗？”

  教室里安静了一会儿，不少人都隐晦地将目光投向小泉夏末，连讲台上的学长学姐们也不例外，“小泉桑要试一试吗？如果是你的话，同学们应该会很乐于配合。”

  虽然不知道他们是怎么想的，但夏末可没有奉献的精神，“我不想竞选任何一个职务。”

  “好吧，那也没关系，有其他学生想要主动争取的吗？企业非常看重在大学中的班干经历，能够证明协作、组织和问题解决的能力。”现场太沉默了，福山学姐不得不将话摊开来说。

  这下就有不少人意动了，再高的学历也是为未来获得高薪工作服务的，只是花费一部分时间，就能获得一份不错的校园经历，性价比很高。

  “小春想要竞选吗？我会投票给你的。”夏末看出小春有点意动，便鼓励道，而且她从小学到高中都是班干部，对班级事务可谓得心应手。

  有三个人在讲台上发表了竞选宣言后，小春也走了上去，她的说辞很诚恳，很务实，没有什么热血发言，但夏末觉得很真诚，听起来就靠谱，应该会有不少人投给她。

  投票、唱票后，果不其然小春担任了班长，此外还要选择一位男性副班长，便直接选择了票数第二的男生，正巧是曾和夏末有过一面之缘的长野悠宇。

  随后又选定了书记（记录班会内容、管理纸质物料如请假条）、会计（管理班级班费、记录收支）、宣传委员（制作活动海报、对接学部宣传渠道），，以及自治委员（学部代表，对接教养学部学生自治会），最后便是定下按学号每周一人负责值日。

  高年级的学姐学长们负责帮助新入学的学生们融入校园，正式的第一节 课叫做新生文科研讨课。

  教授是个个子不高的中年人，脸上带着笑，看着挺好说话的。

  他介绍这门课程无需考试，考核以出席率、小作业和课堂发言为主。

  随后便让同学们按照座位顺序自我介绍，重点在于分享自己最喜欢的一本书，还要说出详细的原因。

  教授听完后对每个人的分享都做了简短点评，不愧是文科教授啊，阅读量就是大，学生们分享的图书中有的十分冷门，他也能精准地给出评价。

  “小泉桑，我非常好奇，你最喜欢的书是哪一本呢？”

  早在第一位同学站起来回答时夏末就在开动脑筋。

  首先，她的阅读量还不错，想要从中找出一本书来倒是不难，其次是她看书，就是看，太多的感想和反思是没有的，顶多看完后会给出一个好看或难看的评价，最后，她想要在这位教授面前获得一些印象分。

  夏末站起身，短暂的自我介绍后，她说：“我最喜欢的小说是《红楼梦》。”

  《红楼梦》《三国演义》等在日本都是中华古典文学的核心经典，符合学术调性，而且红学嘛，不知多少人对此发表了自己的观点，什么索隐派、评点派、考证派，就算没研究过，普通人都能多少说上一些。

  “家族的兴衰和个人的身不由己……黛玉敏感细腻、宝钗通透周全、探春果敢……每个人都有自己的故事，她们是鲜活的人……”

  教授点头，“这个感想非常好啊，听得出你有具体的阅读体验，没有流于空泛，我注意到你更多从女性群像的视角解读红楼梦，不止停留在爱情中，还思考了‘个体的活法’，并对此产生共鸣和反思，这正是我们这门研讨课所重视的‘文字与自我的对话’。”

  一节课九十分钟，课堂结束后，教授布置了作业，在《雪国》《挪威的森林》《山月记》中挑选一本或多本进行阅读，并写一篇两千字以上的读后感，不要单纯的概括内容。

  文科生的课程密度比理科生低，大一只有三门必修课，分别是研讨课、学术写作、英语课。

  选修英语和必修英语课程不同，选修是高阶和提升课，分多个专项方向，如商务英语、英语美文赏析。

  三门必修课每周共六课时（一课时九十分钟），其余都是自选课，一般也只选三四门。

  对于夏未来说这个学习量堪称轻松。

  夏末还想过能不能申请提前修完学分毕业，研究一番后发现对于文科而言，更注重学习深度，而不仅仅以学分论，从未有文科学生提前毕业过，只有肄业。

  学分是分阶段、分类型修读，想要跨阶段提前修完得提出申请，然后很大概率被拒绝。

  夏末的策略是先装一段时间的好学生，证明自己有沉下心来学习的能力，拿到好成绩，证明不仅能学还能学得好，然后再申请。

  她认为是有很大概率成功的，毕竟她主业是个演员，应该没有哪个教授是指望着把她教成文学研究专家吧？