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apt1 > 玄幻 > 为了读书科举,我被迫吃上了软饭 > 第136章 联考惊世冠 岳麓悔失英才

有了杨山长和吕学政的出面,张兴的榜首身份再也无人敢质疑。

此次联考榜成绩,除了张兴夺得榜首爆冷外,其他整体排名倒也符合眾人预判。

第二名、第三名分別是岳麓书院的刘大成与周怀安,第四名花落长沙府学的穆华远。

城南书院的沈清辞位列第五,同为岳麓三大才子的康守仁发挥平平,只排在第十名。

大家最看重的前三十名,城南与岳麓各占七席,入围人数持平。

虽说两方在人数上打成平手,可张兴凭一己之力拿下榜首,压过岳麓所有天骄,单凭这一头衔,此番联考便是城南书院略胜一筹。

岳麓书院山长邹文松得知榜首是城南书院一位名声不显的少年也有些奇怪。

更让他意外的是自家书院的秦监院和几名夫子竟然当眾质疑成绩,结果质疑不成,还被老对手城南书院的山长杨崇河,还有湖南学政吕望南接连出言“打脸”。

他看到这一幕,脸色瞬间沉了下来。

一场比试输贏本是小事,可门下眾人这般失態,反倒显得岳麓书院输不起,落了下风。

邹文松在贡院当场隱忍不语,一回书院后先是呵斥了秦院监等人:“那份榜单是我们几家书院的所有人合议定论才排定的,那榜首的文章也是大家一致判定的,为什么要开口去质疑人家。”

秦院监有些不服气:“山长,属下只是不敢相信,城南一个没啥名气的普通秀才居然能超过我们岳麓三大才子夺得榜首。”

邹文松眼睛一瞪,神情不怒自威:“你没听那杨仲清说么,人家张兴是陆景渊陆公的入室弟子,哪里是什么普通秀才,只是人家不喜欢爭虚名罢了。

本来我们岳麓考的也不算差,只是没得榜首罢了,结果你们这一闹,直接让人看了我们岳麓的笑话。

哼!”

秦院监等人赶紧认错道:“山长息怒,是吾等错了!”

邹文松见这些人都是自家书院的骨干,不可能真把他们怎么样,无奈的摆摆手:“我早就说过了,不要以为別人恭维几句”岳麓书院是天下第一书院“就真的以为自己无敌了。

算了,算了,且去查这张兴是什么来路,如何能拜到陆公门下。”

秦院监听到张兴的名字似乎想起了什么,不过对上邹山长难看的脸色,他还是选择了闭嘴。

岳麓书院立刻派人,彻查张兴的来歷与求学经歷,查探结果一出,眾人皆是愕然。

原来张兴前年考取宝庆府案首后,曾专程登门想要入读岳麓,却被秦监院以不是招生时节不符合规矩为由,直接拒之门外。

岳麓书院確实只在春季才大规模招新,但像院试的府案首或者特別有才名的学子在其他时节前来求学,书院也会特开生路,给一个特试的机会。

张兴连特试的机会都没有,肯定是直接被秦院监给拒了。

邹文松听到实情后又气又悔,当即下令惩处秦监院:命他站在联考榜单前,一连反省三日。

对於身为书院管事的读书人而言,当眾受到如此处罚已是极大的难堪。

接下来三天,秦监院日日立在榜单之下,望著顶端 “张兴” 之名,想起自己当初武断的判断,羞愧得抬不起头,满心懊悔。

经此一事,岳麓书院也吸取了教训,定下了之后沿用数十年的规矩:今后各府院试榜首,年少英才前来求学,一律不准由监院擅自做主,必须由山长亲自考核定夺,绝不能再错失良才。

榜首之爭过去之后,张兴好友们的成绩也陆续传来。

张兴同寢室三人里,只有性格沉稳、学业扎实的林文瀚,以第二十九名踩线进入前三十,稳稳拿到了乡试有望的优势位次。

谢明轩、赵砚之,还有同乡程晗、陈应能,名次都落在三十至一百名之间。

这个区间算不上顶尖稳妥,却也並非全无希望。

只要接下来潜心查漏补缺,精进学业,来年乡试依旧有逆袭的机会。

一张榜单,排定了湘地同辈学子的高下,也让十八岁的张兴名声大噪,彻底响彻整个湖湘文坛。

不过外界的讚誉与追捧,並没有打乱张兴的节奏,对张兴的生活也没有太大的影响。

他依旧每日待在后山竹居,跟著陆景渊按部就班备战乡试。

陆景渊见他联考发挥出色,也没有再刻意加重课业难度。

不过张兴夺得第一,特別是张兴那篇让所有考官,大儒公认五经文第一的《春秋》制义,却让杨山长对於陆景渊的教课能力动起了脑筋。

没过几日,杨山长特意带上礼物找到陆景渊,笑著开口提议:“慎修兄,真没想到你把小友张兴的《春秋》经义教得这般出彩。

一人是教,一群人也是带,不如你开一门学课,让书院里所有以《春秋》为本经的学子都来听讲。

人数我都清点过了,算上子盛,一共才十八人。”

陆景渊被杨山长这话气到了,连对方的字也不称呼了:“才十八人?

杨山长,你这是想累死老朽不成?

专心教导子盛一人,我尚且要耗费不少心力,哪里还能再带十几名学子?

再说了,子盛的悟性也不是一般人能比的,我教其他人也教不出同样的效果。

这件事,此事没得商量,实在不行,老朽搬出你城南书院便是。”

杨山长连忙摆手,哈哈笑道:“慎修兄切莫动气,我哪敢让你像教导子盛一样逐一精细教导眾人。

只是想劳烦你每月抽些时间,点拨他们一二罢了。”

两人你来我往几番討价还价,最终陆景渊鬆了口,答应在接下来半年里,在书院內每月开设两次讲堂,专门讲解《春秋》要义。

事后杨山长又找到张兴,柔声询问:“子盛,今后陆公要开课惠及眾人,不再单独教你一人,你心中可会介意?”

张兴笑了笑,一脸从容的回道:“山长放心,弟子並无半分介意。

独乐乐不如眾乐乐,陆师不是我一个人的先生,他愿意为诸位师兄师弟讲学,弟子自然乐见其成。”

话音刚落,一旁的陆景渊便看向他,淡淡开口:“既然山长安排了讲学之事,你也不能閒著。先帮我梳理授课大纲,再草擬一份讲义初稿。”

张兴一听,心里顿时犯了难,这不就是让自己做助教吗?

他试著推脱:“陆师,弟子眼下一心备战乡试,实在抽不出多余精力啊。”

陆景渊眉头一挑,语气不容推辞:“以你如今的学识功底,按部就班备考便绰绰有余,何须日日紧绷?

古有明训,师有劳,弟子服其役,你可別想推脱。”

张兴暗自叫苦,却也明白师长的用意。

读书治学,最高明的精进之法便是归纳梳理、融会贯通,再由自己向他人传道解惑,这也是在变相打磨自己。

他只能应下这份差事。

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