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全人类只有我做梦 第61章 进步秩序

作者:佚名 分类:玄幻 更新时间:2026-08-25 20:17:37 来源:www.powenwu11.com

李医生的话语在林异的耳边迴响著,像是某种混沌的低鸣。

远处的体育生们发出有规律的训练声,起起伏伏,在空旷的体育馆內迴荡。

身为理性的李医生本应是规律的。

这所虚构而出的高中本应是混乱的。

但在这短暂的一刻,林异却觉得有些天旋地转,世界顛倒。

“她不在这里,我们走吧。”

林异只能以“寻找少女”为目的,分散自己逐渐涣散的思维。

他带著李医生,按照不断涌出的记忆,向食堂走去。

此时並不是吃饭时间,食堂內空无一人。

“不对,她也不在这里。”

在安静的食堂內绕了一圈之后,林异又朝著附近的美术室走去。

他的脚步越来越快,李医生也紧紧跟在他的身后,渐渐地,两人的脚步声完全重合在了一起。

唯有“理性”存在是一种很彆扭的状態,大脑会一直“报错”。

“食堂的桌子不应该这么高。”

“不应该没有座椅。”

“食堂应该能看到忙碌的厨师。”

“这个时候应该能闻到饭菜的香味……”

理性在不断地根据以往的记忆做出判断,然后指出林异遇到的那些不合理之处。

但“林老师”的记忆却在反覆告诉他,这一切都是正常的:学校食堂实现了自动化,只需要备好“菜谱”,到了时间点,学生来到食堂,食品机会自动配比符合营养学的食物。

至於桌子和椅子,那是为了让学生站著吃饭,不要在食堂浪费太长的时间,让他们站著吃,他们就不会聊天、打闹、赖著不走……也不会因为座椅的限制找不到地方坐。

他们会像排队取食的马匹一样,在马厩中站著吃完自己的食物,然后爭分夺秒地奔向赛场。

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这是最有效率的一种分食方式,不会让任何学生“落后”。

“理性”提出的任何疑问,“林老师”都能给出一个合理的解答。

那位“林老师”是先进的,就和这所学校的理念一样,不择手段地推动著学生的进步。

家长把孩子送到学校,目的是希望看到的是一位更“优秀”的孩子,於是学校就想方设法地將孩子变得“优秀”。

隨著家长的要求越来越高,学校使用的方法也越来越直接有效。

在步步为营的竞爭之下,这些过度早熟的学生也选择了將自己燃烧,成为“比別人更灿烂的烟火”。

学校、家长、学生……无一例外,他们都主动选择了这条“进步”的道路,打破头皮地走下去。

只有走在学校道路上的林异和李医生,他们还活在保守的过去,在名为伦理道德的限制中停滯不前……

美术室依旧空空荡荡,里面非常乾净,没有隨意摆放的画作,没有散落在地的各种画画器材,甚至一点顏料的脏污也没有。

似乎已经没有人来过了,但校工把这打理得很好,像是个精致的摆设,证明这所学校拥有美术室,建设得足够全面……

“为什么会这样?”林异还没有问出这个问题,“林老师”的记忆就给予了解答。

“相比於文化课和体育,美术是一条失败的竞爭道路。”

既不能获得智慧,也不能获得力量,美术是“塑造美感的技术”,但在一个极度务实的竞爭社会,美感是无用的累赘。

为了变强,那些体育生都可以成为非人的怪物了,谁会在乎美?

教室內的学生佝僂著身体,他们眼中只有课本上的知识,周围的一切都是游离的函数与具象化的物理现象,语文所塑造的情感与意境也只是需要背诵的答题模板,学生们早就把对於“美”的理解拋在了脑后。

隨著科技的发展,人类不再需要用一双稳稳的手去勾勒线条,不再需要耗费大量时间將自己脑海中的“想像”绘製出来。

脑波绘製可以让机器变成自己的手,只要能够想得出来的东西,都可以毫不费力地“画”出来。

进步的终点,已经被机器占据,便不会再有人选择这条道路,美术室也人去楼空,变得安安静静。

……

隨著林异在学校中不断探索,“林老师”那些被封印的记忆也不断涌现出来。

“林老师”热爱自己的工作,也热爱这所学校的一切,但他並不是一开始就这么热爱的,他也经歷过迷茫,他认为学校、家长、学生,都为所谓的“进步”牺牲了太多。

但隨著时间的推移,他还是成了洪流中的一员。

先进的进步思想会將所有人都淹没,即使是班里最调皮的那个孩子,也会在所有人都学习的时候,感受到无形的压力,闭上自己的嘴巴。

……

走遍了整座学校,林异还是没有找到那位“暴躁”的少女。

这所学校就像一座巨大的秩序牢笼,身处其中的所有人都被一种名为“进步”的规则所困,他们都在朝著同一个方向前进。

这里是“昂扬”的,是“奋发向上”的,是“一往无前”的。

逛了这么久,林异虽然没有翻遍每一个角落,但他心中產生了一种感觉:少女並不在这。

她不可能在这所学校里的任何地方,因为她本身与“秩序”是格格不入的。

“她不会適应任何的秩序,不会像我一样,重复日復一日的生活,也不会像李医生那样,心甘情愿地待在一个地方待54年。”

这偌大的学校,並没有她的容身之处。

她会在哪里呢?

校史陈列室內,林异和李医生坐在同一张长椅上,两人都托著下巴,低头沉思。

过了一会儿,他们又同时看向对方,面面相覷,谁都没有说话。

直到几分钟后,林异才开口打破沉默:“她好像不在这所学校……”

“不可能,我们都在,她肯定在。”

“你觉得她有可能安安静静地在这里待54年吗?她待半个小时就会把这所学校闹翻天了。”

“你说得也对……”

两人再次陷入了沉默。

面对这尷尬的局面,林异站起了身子,在校史陈列室中閒逛了起来。

而这一突发奇想的举动,居然让他发现了一个线索。

他停在了一张学校建立不久的联欢晚会照片前,瞪大了眼睛……

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