我的身份每周刷新 第6章 假如沈芯蕊出车祸了

“你这是何意啊？”

“无他，只是想要借两张纸。”

“校园三大怪谈就是你这种人创造出来的吧！每次都会消失的抽纸，永远写不完的作业，和用不到一半就会穿越异世界的橡皮。”

“第二条不是永远修不好的厕所门吗？还有，你这是什么意思，我江秋生是那种借了不还的人吗？”

江秋生从书包夹层中掏出一包手帕巾，放给了同桌沈芯蕊的桌面上：“给给给，还你一包。”

“不要，我用不惯手帕巾，摊开比我脸都大一圈，每次用一张都感觉是在浪费，撕成一半又麻烦，你简直是异端，没救了，死刑。”

沈芯蕊將桌面上的抽纸放到抽屉里，隨后將江秋生的手帕巾丟了回去。

“哦，那行。”

江秋生頷首，將纸巾放回书包夹层。

沈芯蕊想了想，突然琢磨过味来……开口严肃问道：“你不是有纸巾吗？”

江秋生诚实回覆：“我觉得用手帕巾擦汗太浪费了。”

沈芯蕊见这玩意还特意眨了眨眼睛，嘴角抽了抽，掛上了释然的微笑：

“我……无话可说。”

江秋生到班级后，刚好看到同桌桌面上摆著一包满满的抽纸，全新的，外包装都被狠狠填满了。

这没法忍住不抽……

抽完之后，沈芯蕊突然就出现在班级后面了……什么规则怪谈？

“果然不管是那个校园时代都不能把抽纸放在桌子上啊，不然一下子就被瓜分完了。”原子笔突然出声道。

说完之后，江秋生就见到笔头上的进度条又涨了2%

【当前委託：带她去自己的母校二中逛逛，进度37/100%】

所以，只要是让原子笔感受到校园感，或者说是与一些事件產生共鸣感就会涨进度。

刚刚周子涵讲野史的时候没有涨进度，是在江秋生补充说明后，原子笔自己联想到歷史同人文才涨的进度。

江秋生心中有些计划了。

只要中午不午休带著原子笔在校园里逛来逛去，然后激起原子笔的一些校园回忆，一点一点的累计之下，就可以完成任务了。

到时候拿到任务奖励，理解了课內所有文言文，那下午语文课的背默便只是无名小卒，江大帝只手镇压。

甚至於那高考的六分默写也不过是路边一条，无需过多注意。

“你笑的好傻，你不会被堂吉訶德污染了吧？”沈芯蕊睁著一双大眼睛，认真地瞧著江秋生。

“不要再提堂吉訶德，我和他的友谊在昨天破裂。”江秋生不想要在回想起那颗童年金幣。

“咋了？”沈芯蕊接话道。

“他跟我讲带他完成一次伟大的衝锋就给我一枚金幣，结果给的是那种童年时候在超市几毛钱一块，放到嘴里贼难融化的那种。”

“又是哪个犄角旮旯的梗还玩上了？唉……有时候我觉得，堂吉訶德的第一个字很適合你。”沈芯蕊觉得自己同桌的臆想多少有些严重了……难不成你觉醒了一个中世纪错位系统。

“誒，不是，这一大清早的，沈芯蕊，今天是你先开腔的。”江秋生刚想要开火。

这时，原子笔突然发话了，语气中满是遗憾：

“果然……每个学校里，都有一对闹嘴的同桌啊，当初高二黄秋梅也和一个男生玩得很好，经常吵架，但是没有隔夜仇，直到大三那会儿的高中同学聚会，她才发现那个男生因为自驾游出车祸去世了。”

嘴里的话被这么一段简单的敘述噎了回去。

江秋生忽地就沉默了下来。

犹豫了一会……

他微微抬起视线，瞧著自己的同桌看了好一会。

因为赶早七点半而炸毛的头顶，淡淡的更像是臥蚕的黑圆圈，微微上翘的眼尾处带著天生的一点微粉，皮肤细腻，不是冷白皮但也比普通人白很多。

刘海没遮住的地方，额头上露出来了一个红色的鼓包，估计是晚上睡觉被蚊子咬了，肿的位置还添了几分懵懂可爱感。

如果沈芯蕊在明天出车祸了，那自己以后……

玩近期大火小说里的梗不是没人接了？！

一想到这，江秋生也不知道为什么，语气就缓和了下里，还带点温柔地说道：

“沈芯蕊，为什么每天早晨一来学校，就要用这种十分负面的对话方式打开美好的一天呢？”

“嗯？你被夺舍了？”

“没有。”江秋生无语了。

“嗯……你一想到再过几分钟，就要开始早读课听英语听力，然后上下午加上晚自习还要上十一节课，上完课作业还没做完，而明天老师刚好就要查你没做完的那项作业，你还觉得这一天美好吗？”

沈芯蕊用十分轻鬆的语气，用出了语文很少考到的白描手法，丰富了对话另一头人物的想像力。

白描的作用效果：简洁传神，突出形象；快速构建场景；便於情感表达……

誒，不是，脑子里怎么开始播放语文考点了？

江秋生回过神来，然后感觉今天一天的好心情，好像这被这句话特么破坏掉了！

之前就因为沈芯蕊长相太过中性了，而且也不留长髮，髮丝长度才堪堪盖过脖子，落到锁骨。

导致他三年来一直都没有把她当女孩子看，今天被原子笔这么一打岔，他还真想著要不重新审视一下沈芯蕊这號人物，不过……

差点把哥们当女生看了哈。

抱歉，沈芯蕊，这波是我的问题，让您的攻击性蒙羞了。

沈芯蕊被这个情绪变化起伏有些大的目光注视著有点儿不自在。

她刚想开口，就见到江秋生嘆了口气，默默离开了视线。

沈芯蕊：“？”

她敢肯定，这傢伙又在想一些很出生的东西，比如：否定她的性別什么的……

“叮铃铃！”

上课铃声响了，周二周四的早读是英语听力，而周三周五的早读是语文背默的测试。

江秋生和沈芯蕊也不继续互槓了，被上课铃这么一惊醒，两人都发现自己昨天晚上的作业还没有做完。

特別是语文作业，因为一二班是纯粹的歷政地文科班，所以分到的语文老师是那种教得特別好，但对作业的要求也是特別严苛的。

而且牢语对於学生学习的態度特別重视，如果上课偷玩手机看小说，或者偷偷旷课不考试，遇到这些事情她都不会生气。

可如果你认错態度或者学习態度不诚恳，牢语甚至会拉著你在走廊上教育一个早读课都不停歇的。

而今天刚好周二，英语听力一共二十五分钟的早读课时间，补一道古诗文和文言文阅读足矣！

江秋生刚拿出昨晚的语文作业，对点模块复习的《高考第一轮复习金卷》。

隨后就见一只白皙的手伸了过来，將金卷接走，十分自然熟练。

江秋生甚至还有一瞬间以为这个练习不是自己的。

他伸手將卷子抢了回来。

手腕却被另一只柔软的手扼住。

江秋生將视线从手转移到沈芯蕊身上，眼神表达出来一个符號：

“?”

沈芯蕊当然读到了江秋生眼中的意思，低声解释道：

“我昨晚没做，你让我抄一下。”

江秋生：“……”

被迫鬆手。

沈芯蕊打开金卷：

“谢谢。”

三秒后。

“不谢谢……誒，你怎么也没写啊？！”

十秒后。

“江秋生，我们的力量太过渺小了，需要科技。”