寒门大才子 第54章 启程

正月十五元宵节一过。

年，算是彻底过完了。

田埂上的残雪化成了泥浆，露出了底下土层。

悠閒的日子落了幕，陆川也到了该回清阳县学塾的时候。

行囊比来时更沉了几分，除了那本《四书章句集注》，里头还塞进了陆母赶出来的两双厚底千层底。

出发这天，天刚蒙蒙亮。

六叔公亲自套了牛车，和陆守业一起送陆川进城。

车板上除了陆川的书篋，还多了几样格外显眼的物事：那一对用红绸仔细裹著的五十年份紫蓯蓉，还有几袋子炮製得色泽最上乘的老半夏。

这些东西，是陆家村去年最好的收成，也是村里的宝贝。

牛车晃晃悠悠到了学塾门口。

安置好陆川的行李后，陆德晃和陆守业理了理粗布衣裳，提著这两样沉甸甸的药材，在门房的指引下，恭敬地求见了管事。

管事正坐在值房里翻阅名册，见是他们，忙起身相迎：“陆老先生，陆老弟，快请进。夫子在里屋。”

六叔公陆德寿和陆守业对视一眼，他们理了理身上，亦步亦趋地跟著管事进了內室。

里屋燃著淡淡的檀香，暖和得让人有些发汗。

赵夫子此时正端坐在案后，手里拿著一卷书，见眾人进来，缓缓放下了手中的墨笔。

“夫子，给您拜个晚年。”六叔公陆德晃躬身道。

他將那对五十年份的紫蓯蓉，连同几袋上好的老半夏轻轻放在案上。

“这是咱村里人的一点心意，不成敬意。”陆守业也跟著行了一礼，低声道，“多亏夫子悉心教导，川儿这孩子，过年回来懂事多了。”

夫子虚抬了抬手，目光在那紫蓯蓉上停留了片刻，隨即眼中露出一丝笑意：“二位有心了。这紫蓯蓉乃山中精粹，补中益气，实属难得。陆川这孩子聪颖且勤勉，去年的考核名列前茅，实乃可造之材。”

听到夫子的夸讚，陆守业的腰杆不自觉地挺直了几分。

寒暄过后，陆德晃又搓了搓手，小心翼翼，切入了此行的另一个重心：“夫子，今日厚著脸皮前来，除了谢师恩，其实还想替咱陆家村的药田求个章程。您学问深，见识广，咱村想请教一下这药材育种的事儿。”

夫子端起手边温热的茶盏，轻轻拂去浮沫，示意他但说无妨。

“托咱学塾的洪福，去年种下去，如今都顺利成了气候。不仅根茎厚实，品相也是县里顶好的。”六叔公陆德寿说起药材，眼神里有了光，“眼看这冰雪化了，春水涨了，村里人商量著，想在三月开春后，试著让这些老药根自己抱窝繁苗，多开垦几亩坡地。”

夫子沉吟片刻，没有立刻接话。

【记住全网最快小説站101 看书网藏书多，101??????.??????隨时读 】

他深知农家不易，一粒种子、一片地，往往就是一家人整年的嚼服。

“自然繁育，顺应天时，本是极好的。”夫子缓缓放下茶盏，声音温和，“然，药性之复杂，甚於庄稼。尔等欲行扩张，需知稳字当头，不可因小失大。”

他指了指案上那袋半夏，具体指点道：“其一，选种需精。並非所有长成的药根都能留种。”

“需择其根块浑圆、无斑、质地坚硬者。若混入病弱残株，来年春暖，疫病一生，便会毁於一旦。”

“其二，地气需匀。新开的坡地，土质生涩，需用熟土中和。尔等提及的草木灰，不宜直接撒於嫩芽，需拌入碎土中，方能防虫避秽，护住药心。”

“其三，也是最紧要的一点。”夫子看向陆德晃，目光如炬，“欲成大事，必先利其器。你们陆家村定规矩。”

“什么时候下种，什么时候收割，什么时候切制，需有一套铁打的章程。老夫会整理一份《农政要术》中的相关篇章交给陆川，让他回村后传授给尔等。”

陆德晃和陆守业听得如痴如醉，他们顾不得擦汗，只是如获至宝般连连点头，甚至想把夫子说的每个字都刻在心里。

夫子看著这两个人，心中亦是动容。

他招了招手，管事便心领神会地从书架后取出一叠泛黄的纸卷。

“这是老夫近年来搜罗的一些药材炮製要领，虽不齐全，但胜在详实。”夫子將纸卷交给陆守业，“拿回去，让陆川读给村里人听。读书，不是为了脱离土地，而是为了更好地守护这片土地。”

陆守业双手接过，那几张纸在他手里重若千钧。

走出值房时，太阳已经升高了些，光斑洒在学塾的迴廊上。

陆川正站在迴廊尽头，身形虽然单薄，却显得格外挺拔。

“爹，六叔公。”陆川迎了上来，目光清澈。

陆德晃拍了拍胸口揣著的紫蓯蓉收据和那叠纸卷，长舒了一口气：“川儿，夫子说了，你是好样儿的。往后在学塾里，什么都別操心。”

陆川默默点头，他看到了父亲眼角细密的鱼尾纹，也看到了六叔公佝僂的脊背。

回程的牛车缓缓驶离学塾。

陆川站在学塾门口，一直目送著牛车消失在尽头。

春寒料峭。

陆川回到学舍后，第一件事便是来都座位。

书桌上，他打开那本被陆母用粗布细细包好书皮的《四书章句集注》。

他坐定身子，指尖轻轻摩挲纸张，翻开了第一篇——《大学章句》。

“大学之道，在明明德，在亲民，在止於至善。”

朱熹那字斟句酌、严谨至极的註解，如同洪钟大吕，在学舍內迴荡。

与蒙学时期那些朗朗上口的儿歌、对韵不同，此刻映入眼帘的文字。

虽然这些文字对陆川而言並不陌生，甚至连那些细如蝇头的註疏，他都能倒背如流。

可如今，当他再次面对这些熟悉的圣贤之言时，心境却发生了翻天覆地的变化。

他知道，自己必须学，而且要比前世学得更深、更透。

这份学问，一半是为他自己，他不再甘於做一枚隨波逐流的棋子，他要掌握自己的命格；而另一半，则是为了身后的那一族人。

“读书，是为了自强，更是为了反哺。”