学霸的黑科技霸权 第40章 小试牛刀

周铂面露微笑，反问：“那老师你是不是请不起啊？”

这话一下戳中了廖飞，他急忙辩解：“咋可能请不起？我是说咱们夏国人，吃什么西餐？夏国人就得吃夏国的饭菜！”

周铂用手摸著下巴，接著问：“那咱们夏国人为啥要学英语呢？”

廖飞语塞。

他补充道：“王辉老师说过，学英语就是要融入情境，感受西方人的生活氛围和环境，才能学好。我的英语不太好，想通过吃西餐感受感受，说不定能提高英语成绩。”

周铂说完这话，根本没理廖飞，转身就快步往西餐厅走。

廖飞急忙跟上去，心里暗自骂了句“兔崽子”——周铂英语测试明明能得满分，还说什么英语不好！

可廖飞也是要面子的人，学生都把话说到这份上了，要是再不请吃西餐，也太丟脸了。

与此同时，郭校长正在学校计算机房开一个简短的校务会，会上確定了三件事。

第一件事：从今天下午开始，所有副科老师都到机房来，每人操作一台电脑，负责把初三年级学生所有的考试试卷和练习册內容录入系统。

第二件事：全力配合周铂完成后续工作。

等习题录入后，根据周铂的计划，安排学生到机房练习、查漏补缺、科学复习。

要求龚主任立刻根据电脑数量和课程安排，让每个班每天至少有两节课的时间在机房练习数学。

郭校长补充道：“周铂做这个系统、搞这个模型都不容易，咱们要相信他，但也要结合实践。”

“所以从现在到春节放假前，每个班的学生都要来练习，春节前咱们组织一次模擬测试，看看学生复习情况，有没有进步。”

第三件事，也是最重要的事：所有参与的老师务必保密，绝对不能向任何人——包括家人、朋友，泄露江城县一中用大数据模型帮学生复习、后续还要押题的事。

郭校长严肃地说：“我要是在外面听到任何相关风声，一定会彻查到底！大家要有极高的责任心和敏感度看待这件事——这事要是做好了，咱们县一中中考成绩会大范围、大幅度提高，对学校、对各位都有好处。你们听明白没有？”

老师们只能齐声回答“听明白了”，但心里各有想法。

那些没见过复习模型应用的副科老师，心里满是火气——本来期末就能休息了，突然冒出这么多活，还是帮数学老师干活，谁能爽？

还有些老师在怀疑：郭校长把这东西吹得神乎其神，还是个初三学生做的，到底有没有用？

更多老师在担心：要是这东西没用，既浪费老师时间，又耽误学生复习。

现在离春节只剩三周，春节后到中考也就二、三、四、五个月，复习时间本就紧张，哪有功夫折腾这些奇奇怪怪的事？

郭校长最后又说道：“咱们学校有些老师人浮於事，做一天和尚撞一天钟，连本职工作都干不好，这些老师该好好反省反省。”

他虽然没点名，但站在郭校长身后的陈涛和李丽，脸色瞬间变得极为难看——他们很清楚，校长这话就是在说他们。

陈涛和李丽很清楚，计算机领域他们行家，却被一个学生远远甩在身后。

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陈涛非但没有认识到自己的错误，心里还很不爽！觉得自己受委屈了！

而最让郭校长不满的是，他们连周铂具体做了什么都搞不懂，留著还有什么用？

老师们虽然各有心思，心里也抗拒，但校长的命令没人敢不遵守。

就算带著情绪，也得硬著头皮干活——毕竟拿了工资，就得有“当牛马”的觉悟。

接下来的几天，江城县第一初级中学几乎是全民动员。

大家足足了一周时间，总算把初三年级学生近一年的数学考试试卷和练习册，基本都录入完毕。

全校的数学老师则负责抽查录入数据的完整性，结果让所有人都无比震惊。

原本大家都觉得，拍照上传的数据肯定有误差，没想到所有数据居然没有一丁点错误。

老师们纷纷惊嘆：这软体的功能也太强大了！

甚至有老师觉得，先不说这软体和模型对学生数学复习有没有帮助，单是拍照识別和整理的功能，就已经非常实用了。

这一下，老师们对软体的看法有了些改变，开始抱著试试看的心態，想看看它到底能不能行，有没有郭校长说的那么神。

资料上传完毕后，后续工作根本不用周铂指导——学生们用自己的学號和初始密码登录系统，就能进行针对性复习。

一直到春节前夕，初三学生每天都会分批次来机房，两个小时复习数学。

从廖飞和陈洪波询问的几名学生反馈来看，大家都觉得效果很不错——至少能把有限的时间用在自己的薄弱点上，而且软体的复习方法对他们很有用。

比如蒋大伟就跟廖飞说，以前遇到不懂的知识点，就算回头翻书复习定理、找解题方法，弄明白后再做题，效果还是不好，照样会错；

但软体里的理解记忆、结构化记忆、应用型记忆三种方法，反而让他的做题思路更清晰，对知识的领悟也更透彻。

数学毕竟不是语文，也不是文科，更需要逻辑思维和理解性记忆，软体的方法正好契合了这一点。

当然，这软体只对愿意学习的同学有效。

对那些成绩差、本就混日子，坐在电脑前只会发呆的学生，软体也爱莫能助。

没有內驱力的，都是废物。

老师们发现这一点后，立刻调整策略——让这些学生赶紧回教室，该睡觉睡觉、该看书看书，把有限的计算机资源让给更需要的人。

而周铂这边，也利用这几天完善了竞赛班学生的所有教案。

这段时间，周铂白天在教室睡觉，中午要么跟苏凯、要么跟蒋大伟，或是其他同学混顿饭吃；

晚上从不上晚自习，回家后就打开电脑忙自己的事；

周末则跟著陈洪波去竞赛班讲课，为 3月份即將到来的初赛做最后的准备。

江城县一中的学生们，依旧按部就班地复习，只是多了一个新安排——在电脑前用周铂开发的软体和大数据模型，针对性地弥补自己数学上的薄弱点。

很快春节到了。