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学霸的黑科技霸权 第73章 千年难题?我得试试!

作者:佚名 分类:玄幻 更新时间:2026-08-26 03:35:13 来源:www.powenwu11.com

聊到深夜,汤先为心满意足地打了个哈欠,关掉了电脑。

他躺在床上,觉得自己今天真是收穫满满。

不仅成功地將周铂这个绝世天才招入了麾下,还用自己的智慧,成功地“拿捏”住了这个天才学生,为他未来的成长道路,铺上了一块名为“谦逊”的基石。

成就感,爆棚!

汤先为心满意足地睡下了,他以为自己成功地给周铂这台高速运转的cpu扔进了一个死循环程序,能让他安分好一阵子。

但他万万没想到,他扔过去的不是死循环,而是一剂纯度高达99.99%的兴奋剂。

周铂看著屏幕上那些纠缠了数学界一个半世纪的公式,非但没有感到丝毫的畏惧和挫败,反而像是被彻底点燃了引线的火箭,兴致勃勃,毫无睡意。

他关掉qq对话框,打开了瀏览器,手指在键盘上翻飞,一边在各大数学论坛和论文资料库里疯狂搜索相关文献,一边调出了之前从那款海外学习软体里收藏下载的、关於解析数论的论文资料。

从黎曼ζ函数最基础的定义,到其非平凡零点在复平面上的分布规律。

从高斯、欧拉等远古大神留下的蛛丝马跡,到阿蒂亚、德利涅等近代巨擘提出的证明思路和最终未能突破的瓶颈……

他看得格外专注,仿佛一个飢饿的旅人,闯进了一座堆满山珍海味的宫殿。

遇到逻辑上卡住的地方,他就停下来,铺开草稿纸,拿起笔开始疯狂推演计算。

不同的逻辑路径,不同的函数构造方法,在他的笔下反覆验证、碰撞、重组。

整个世界都安静了下来,只剩下笔尖划过纸张的“沙沙”声,和他自己那颗在数学世界里高速运转的大脑。

时间,是什么?能吃吗?

黎曼猜想,自1859年被那位伟大的数学家波恩哈德·黎曼提出以来,就成了悬在整个数学界头顶的一柄达摩克利斯之剑。

无数英雄豪杰前仆后继,试图將其斩落,却都鎩羽而归。

截至2014年,数学界公认的、被卡住的那个“瓶颈”在於:所有人都相信,黎曼ζ函数的所有非平凡零点,都整整齐齐地排列在复平面上那条被称为“临界线”的re(s)=1/2的直线上。

但,相信不等於证明。

现有的所有研究,都只能像是在海边捡贝壳一样,零零散散地证实了成千上万亿个零点,確实符合这一规律。

可始终无法构建一个普適性的、能够一劳永逸的证明框架,来宣告“所有”零点都服从这个规律。

无论是解析数论的屠龙刀,还是代数几何的倚天剑,都在最关键的推导环节,遭遇了难以逾越的障碍,无法突破“所有零点”这个全域性证明的终极瓶颈。

这一夜周铂彻夜未眠。

第二天,江城县一中,初三(3)班。

教室里热闹得像个菜市场。

周铂被江州一中——江州市最顶尖的国家级重点高中——提前录取的消息,像长了翅膀一样,一夜之间传遍了整个校园。

苏凯、沈秋萍、蒋大伟等人,將周铂的课桌围了个水泄不通,满脸兴奋地追问著各种八卦。

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“臥槽,铂哥!你为啥不选那个江州外国语啊?”苏凯率先发问,“那边是豪华四人间宿舍,还带超大客厅!房间里有空调、独立卫浴!”

“学校里还有室內恆温游泳馆、健身房!简直跟偶像剧里的贵族学校一模一样啊!”

周铂眼皮都没抬一下,只是淡淡地瞥了他一眼。

旁边的蒋大伟立刻领会了精神,一巴掌拍在苏凯后脑勺上,帮腔道:“你懂个锤子!铂哥是那种会被物质条件迷惑的人吗?”

“他看得上那种胭脂俗粉、华而不实的地方?江州一中的竞赛资源,那才是真正的硬核顶配!”

沈秋萍则带著几分期待小声问道:“周铂……那个……我们进了数学竞赛的决赛的,现在江州和我们县好几所重点高中的老师都找过我们了,说只要我中考能考进重点线,就能进国重普通班。你……你觉得我选哪所比较好呀?”

她心里其实早就有了答案,特別渴望能和周铂一起去江州一中。

哪怕不能同班,只要能偶尔在校园里遇见,或者有机会向他请教一个问题,那也是极好的。

苏凯立刻化身“神助攻”,挤眉弄眼地打趣道:“哎哟,秋萍你这还用想吗?闭著眼睛选江州一中啊!”

“到时候继续跟你铂哥同班,让他再给你开开小灶,將来上清华、上北大,还不是板上钉钉的事儿?”

沈秋萍的脸颊“唰”的一下就红了,不好意思地笑了笑,低下了头。

就在这时,班主任廖飞夹著一沓试捲走进了教室,他敲了敲讲台,洪亮的声音压过了所有的嘈杂:

“大家先安静一下!说个事儿——第二次诊断性考试的成绩,出来了!”

他顿了顿,脸上露出了抑制不住的笑容:“咱们班的数学平均分,比第一次,足足提高了18分!全班第一!”

“哗——!”

教室里立刻爆发出雷鸣般的掌声和欢呼声。

这次全员大幅提分,更是像一把火,彻底点燃了所有人的斗志。

一种“努力就有回报”、“越学越有劲头”的良性循环,正在这个班级里悄然形成。

廖飞满意地看著这群打了鸡血的学生,开始分发“二诊”的数学试卷,並逐题讲解上面的错题。

周铂拿过自己的试卷,扫了一眼那个鲜红的满分,便隨手塞进了桌肚里。

在廖老师抑扬顿挫的讲课声中,他眼皮一沉,脑袋一歪,迷迷糊糊地又睡著了——这是他上课雷打不动的习惯,只要老师讲的他都会,那听课就等於浪费生命。

可没过多久,睡梦中的他眉头紧锁,仿佛在做一个极其复杂的噩梦。

突然,他猛地从梦中惊醒。

他下意识地从笔袋里拿出笔,隨手抓过一张草稿纸,低头便写写画画起来。

纸上赫然出现的,不是课堂笔记,而是几行让所有数学系学生看了都会头皮发麻的推导公式:

ζ(s)=Σ(1/n^s)(re(s)&gt; 1)

ξ(s)=(s-1)π^(-s/2)Γ(s/2)ζ(s)

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