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apt1 > 玄幻 > 高考前,我的体内每天刷新名人! > 第40章 天才?那你们还是不配啊!

苏程悻悻的翻回来了,他实在是有些不好意思继续看下去了,而他爹在懟完警察之后也感觉自己口出狂言。

可即便如此苏海洋还是双手环抱在前面,说自己要在这等孩子放学!

黄所长他们也只能將警车给开到了苏海洋的车旁边,然后將现在的情况给一层层的上报了!

消息传到了省里,两位头髮花白穿著白衬衫的男人坐在一起看著眼前执法记录仪上面拍摄的內容突然眼睛就亮了起来!

这两位之所以这么晚了还穿著白衬衫在这坐著就是因为在开紧急会议呢!

会议的內容就是怎么在別人不注意的情况下暗中保护苏程和苏程的一家,毕竟今天接到的电话来源可是京城了!

大致的意思就是苏程未来很可能是对国家有重大贡献的人,但是现在这个事情要低调的处理!

所以又得保护,又得不让外人感觉到自己是在保护苏程。

这不是一个自相矛盾的命令嘛!

这……转机不就来了嘛!

所谓的保护就是不想让类似於韩某这样的人找苏程的麻烦,那最为简单的办法就是顺著这个视频將他家给塑造成当地的刀枪炮!

还得是最狠的那一种刀枪炮,是官方默许的刀枪炮!是让人感觉到招惹一下自己就得完的那一种!

两位白衬衫合计了一下,他们早就已经將苏程家给查清楚了,本本分分的上班族,就是运气好了一点,不对!不能算是好一点这么简单了!

这特么炒股能赚、买黄金能赚,甚至体彩中奖都有他!

他们家庭有很多普通人想像不到的財富,但是就算被人举报了,让谁来查都查不出任何问题!

你总不能说炒股这个事情是违法的吧!

“行,通知下去,这个事情先这么办吧,回头看具体情况再做调整,让江市那边成立一个小组,每天进行匯报就是了!”

苏程现在已经不好意思爬墙出去吃点饭了,於是只能悄悄的摸回了班级,他从打开的窗户上伸进来一只手轻轻拍了拍姜海的后背。

“海!有吃的吗?小零食啥的,给我整点!”

苏程这一句话说得声音挺小的,但是姜海现在被嚇得都已经不敢正眼看苏程了!

他抖抖嗦嗦的从桌洞里面拿出了半包薯片,刚刚递过去就感觉有点后悔了,这玩意能给刀枪炮家的少爷吃?

……

就在姜海不知道怎么办的时候,苏程眼睛都瞪圆了,因为整个班级里面的每个人都在將桌洞里面的小零食给拿出来。

班里最社会的那一个现在把他剩的半包煊赫门都递过来了!

哎?不是……没必要吧……这怎么还有把唇膏给我的?还写了纸条说:对不起程哥,我明天给你带吃的。

这……你们这是干啥啊……

“哎呀,小苏同学你在这里啊,老师们都在找你呢!”

“走走走,想吃东西去我办公室!”

在大家震惊的眼神中苏程被孔校长带回了办公室,只是在走之前苏程专门从桌子上拿走了自己物理基础知识300题!

“我焯!嚇死我了……他一个刀枪炮的儿子居然只问我要零食,我好感动!”

“他明明可以要咱们狗命的……”

“別说了,赶紧看书吧,他一个刀枪炮的儿子临走的时候都拿著一本辅导书呢!”

“对对对!回头他不会因为我模考的时候扯了班级的后腿而揍我吧……”

校长办公室里面,苏程一边吃著零食一边翻动著面前的题集,源头性知识结构在物理上应用可太爽了!

虽然物理比较抽象逻辑链条也比较长,但是因为源头性知识结构,现在自己面前的每一个题目都几乎是全自动的展开。

然后就是根据问题將需要的步骤都给完全列好!

苏程要做的事情居然只是將这些东西结合书本的知识给写下来就行了?

不但是如此,还有些简单直白一些的选择题,源头性知识结构直接锁定问题之后就能推导出答案了,根本就不需要计算!

苏程拧开饮料灌了一大口,然后在本子上写下这一题的推论和答案,甚至都不打算去翻答案看看了!

因为苏程在潜意识里已经知道了,这一题自己是不可能做错的!

这就是高斯和牛顿能给苏程的顶级底气,甚至现在翻答案只要跟自己的答案对不上,那就肯定是……答案错了!

孔校长在沙发上跟几位西北理工大学的老师聊著,他的头皮都已经被震麻了!

作为校长,他不可能不知道综合评价是需要学校成绩和竞赛成绩的,可是面前的985高校老师却是在摇头说这些东西现在都不重要了!

“重要的是……咱们得遵守规则,提前考察学生的事情咱们都得……低调处理!”

低调处理?这事情孔校长熟啊?这不就是不让自己对外说苏程的事情嘛!

这不就是担心这个生源被其他的学校知道了,要过来抢的嘛。

可这样的事情出现在奥赛班的顶尖学生身上我还能理解,可出现在苏程的身上?

“三位老师麻烦稍等一下,张主任马上就回来了,我们学校还有好几个物理方面有天赋的学生呢!”

“你们刚刚给的题目,他们应该是马上就能做出来了!”

哪个校长不是为了学校的升本率在努力?所以这次西北理工大学的老师来了之后,孔校长赶紧让张主任找了一下学校里面物理成绩突出的学生。

求也得给他们求一个机会啊!

几分钟之后张主任推门进来了,他的脸上表情不自然的將几张纸交到了徐主任的面前。

两张几乎是空白,还有两张只能是寥寥的写上一些……

“抱歉,这几位同学目前看距离我们考察的目標还是有些差距的!”

张主任还是有些不死心,他小声的补充了一句。

“这些学生都是有竞赛成绩的!”

对於正常的综合评价来说,竞赛成绩才是一个根本性的指標呢,不然的话报名综合评价的报名表上面应该怎么写呢?

徐主任被这么一提醒也是想起来这事情了,於是他转头看向了苏程说道。

“苏同学,等会放学我们跟你去家里和你父母谈一下,你把个人信息留给刘老师,我们来给你填写报名表。”

“你刚刚做出来的东西意义有多重大,你可能自己想像不到!”

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