我用知识成神 第49章 开始顛覆世界的基本逻辑

“我……”养父看到李队严厉的目光后，心里顿时一紧，一时间不知道该找什么理由去狡辩。

“错了……错了……”养母明知道躲不过去了，倒是泄了气的承认道：“是我们不对……是我们错了……”

养母满含泪水地看向陆恆：“妈妈知道错了，再给妈妈一次机会好吗？

你今天早上还说知道妈妈的良苦用心，说要好好学习，报答妈妈的……”

“……”陆恆看到她这个可怜样子，心里其实没什么心疼的感觉，反而觉得她活该。

如果道歉有用，那还要律法干什么？

而李队长看到这两个没良心的人，竟然还要去干扰一位孩子，顿时语气冰冷道：

“好了，你们现在什么都不要讲了，什么理由都不要说了。

你们有什么问题，我们都去审讯室里谈。”

……

养父养母坐上执法车后，被李队等人带走了。

至於会不会判？又会判多久？

陆恆没有过问。

但自从今天起，陆恆没有再回家了，而是住在了学校的『单人教师宿舍』內。

一日三餐，是去往教师食堂吃。

陆恆现在也没有再回孤儿院，而是以『特等生』的身份，被学校『收养』了。

现在一个月的八千块钱，官方也是直接打给了学校。

这还真就是『母校』了。

並且陆恆在母校里还有个特权，那就是可以不去上课。

大部分时间，都是一些老师过来陆恆的宿舍內，单独为陆恆上『初中课』。

至於『单独』上课的费用？

这些老师不傻，自然都没有提。

因为能教一位天才，本就是他们教育成绩里的荣耀。

而陆恆也確实在好好学这些初中知识。

上课的时间，和老师们一问一答，或者一答一问间，就当稳固以往所学，加深地基。

其余的更多时间，陆恆是在攻读研究生的『数理化』与『生物』。

但陆恆心里的重点，还是在解析a1的基本强化逻辑。

只要解析透彻，到时候问世，也不怕人家问来问去。

再简单来说，只要解析透，那就是『真正属於自己的知识』了。

抱著这样的想法，陆恆也在给自己立一个『生物学人设』，以方便將来研究出a1的时候，显得过程更加自然。

毕竟陆恆这一世是想和官方打交道，那肯定是儘可能的让自己『正常与自然一些』。

这样官方万一调查背景后，才会相信自己。

自己或许也能更好更方便的试著借用官方这股力量，继而推动a1的技术突破，还有自己的学识突破。

虽然不知道结果会不会这样？官方又是否真的会调查並配合自己？

但就试试吧。

如果是顺利合作，固然是好。

如果是坏的，陆恆也有心理准备。

自己前几世已经够隱忍了，也学得差不多了，如今总是要体会一下不一样的人生，看看这条路的最后是什么？

而在这样的人设下，陆恆每天都喜欢观察一些小动物，或者读一些生物学上的书籍。

很多老师和校长都知道。

並且在三年后的四年级下学期。

陆恆来到校长的办公室，望著墙壁上属於自己的十个省级奖盃时，还向校长提出了一个要求，那就是为自己购买『一台色谱仪』。

自己喜欢生物与药学，想用它。

当然，陆恆更多的意思，是想提取与分辨元素，开始为a1的前期原料做准备。

並且这座学校是初中部与小学结合，有自己的初中部实验室，购买以后也能用。

不算是太亏。

而校长望了望奖盃，又望了望『你敢不给我，我就立马转学』的陆恆，这自然是同意了。

因为四年级的陆恆，已经表现出了『初中所有学科』全精通的水准，並开始涉及高中知识。

对待这样的天才，別说是申请色谱仪了。

就算是陆恆想要重点理工学院的珍贵航天仪器，校长也会托关係、想办法。

……

不知不觉，又是两年。

陆恆六年级了，也独自一人在校外租了一个房子住。

因为陆恆已经吃透了a1的全部理论，並稳定了所有原料。

现在这些原料，都在自己床底下的恆温柜里放著。

剩下的就是借用学校里的简陋实验室，把a1成功製造出来。

而这一年的秋天，陆恆无意中听李老师聊天，才知道养父养母是被判了七年刑期。

这个世界的律法，对於虐待孩子是重判的。

陆恆得知消息后，算了算时间，知道他们目前已经坐了小六年牢了。

大概是自己初二上半学期的时候，他们就会刑满释放。

……

关於养父养母的事，在陆恆开始合成a1的时候，就完全拋在了脑后。

因为这里的设施实在是太简陋了，远远比不上上个世界的厂房设施。

所以需要陆恆拿出百分百的心思，去专注『手搓』。

而今日，是6月12號。

陆恆是六年级下半学期，距离小学毕业只剩十天。

这日夜晚，空无一人的初中实验室內。

陆恆经歷了七十六次失败后，也成功地將一瓶紫色药剂，摆在了实验台上。

“a1，实现了。

並且这次……”

陆恆扫视一眼周围的简陋实验设施，“在合成、凝练，还有提取之类的方面，我基本完全是靠手搓。

以我这样的技术，要是回到什么都没有古代，只要能製造出一些基本的实验设施，並分辨出原料所需的元素后，大概率也是能合成a1的。”

陆恆现在的操作与理论很扎实，並且也准备简单地学习一下『工具製造』。

不然真要到一个落后的世界时，自己空有一身理论与实操，但没有工具的话，也是巧妇难为无米之炊。

这里也牵扯到一个假设。

如果一群『数理化』的科学家回到古代王朝时，並且帝王也全部配合的话，他们需要多久才能实现现代文明？

陆恆可以准確地说出一个答案，那就是最少五十年。

因为他们没有带『工程师』。

空有理论，没有建造相关，很多科技项目单单是建设、能源开採，光是培养相关的工程师，都需要花费最少二三十年的时间。

所以陆恆现在又多了一个必须要学的知识，那就是『工具製造』。

为了防止自己真的有下一世，真的又回到古代的时候，自己起码『自给自足』，可以製造a1。

而现在。

陆恆望著眼前的a1，自己是时候顛覆这个世界的『基本生物逻辑』了，看看自己所选择的合作结果会是什么。

“『十二岁的合成药之父』？『武者之父』？『超凡创始人』？

这几个名头……听起来倒是都挺响亮的……”

……

晚上七点半。

陆恆手臂夹著一封密封的档案袋，另一只手拿著一个密封的黑色容器，来到了校长办公室门前。

里面还有亮光。

陆恆敲敲门，听到里面传来『请进』的话语后，就直接推开门走了进去。

“陆恆？”

眼角有皱纹的校长，当看到是陆恆来了，顿时就放下了手里的文件，並笑著从座椅上起身。

“是没校车了吗？还是做实验累了？”

校长略微看了看陆恆手里的容器和文件后，就心疼与巴结道：“走吧，我送你回家，正好我也要回家了。”

马上陆恆就要小学毕业了，校长还想让陆恆留在自己学校的初中部。

因为在他的眼里，陆恆已经快要把高中的知识学完了。

只要学完，初一下学期去参加高考，运气好的话，陆恆明年再拿个省里的『高考状元』回来。

试想，『十三岁的高考状元郎』？

那自己学校的脸面得有多风光？

自己的正绩得有多风光？

校长现在满脑子都在期待这件事了。

所以，別说是开车送陆恆回家了，就算是陆恆想去本市的市长家里坐一坐。

校长都得托关係、想办法，爭取今晚实现。

只是，陆恆没有说回家，反而是把胳膊下的文件与容器，都轻轻放在了他的桌面上。

“校长，这几年来，我经通过一些生物观察与研究，在经过反覆的实验后，製造出来了一瓶有点奇怪的药剂。”

陆恆指了指容器，又指了指文件，“关於功用与原理，都在文件里。

药剂，是在容器里。

而我准备以我的名义，还有学校的名义，一同向本市的生物研究院寄送这件物品。”

“什么？”校长完全搞不懂，但也仔细地聆听，“寄东西是没有任何问题，我也会想办法，確保东西交到一些研究员手上。

但……但首先，你总得告诉我，这个东西到底是什么吧？”

“名字……这个……”陆恆在搜寻词汇，找校长能理解的词，

“这个物品的功用与名字，应该称之为『人体细胞层级活性物质定向刺激进化与代谢优化药剂』。”

陆恆望向有些发懵的校长，

“但简单称呼的话，你也可以称之为……”

陆恆简单吐出两个字，

“a1。”