华娱之为你而来 第128章 来世还做中国人

第128章 来世还做中国人

但是——也並不是所有人看到国內外的差距后都会选择“媚外”的。有些人的爱国精神和情感刻在骨子里，他们反而將国內外的差距转化为奋斗的动力，决心要为建设国家贡献出自己的一份力，缩小与发达国家的距离，甚至想超越国外。

就比如，华夏的航天之父、两弹一星功勋荣誉章的获得者钱老，他就曾考取公费留学，前往美国麻省理工学院攻读硕士学位，决心学成以后回来报效祖国。

而刚回国的钱老面对“华夏人能不能搞飞弹”的质疑时，他从容不迫地说，“外国人能搞的，难道华夏人不能搞？”

最终，钱老带领团队研製出的核飞弹发射成功，我国躋也身於世界核大国的行列。为祖国和国人贏得了尊严！

可以说——我们背后的脊骨上，有一块骨头是钱老为我们装上的。

而且除了钱老之外，也还有许许多多只念家乡一寸土，不恋他国万两金的爱国人士。

林峪对这些拥有崇高理想为华夏奋斗的英雄们，也是发自心底的净重！

他们充分向世界展示了什么叫：此生无悔入华夏，来世还在种花家！

还有些人虽然不移民，但可能只是没有现实条件，他们內心仍是“崇洋媚外”的。他们认为华夏与发达国家的差距太大了，无论如何努力都无法超越。他们內心深处对自己和自己的祖国都缺乏认可，是自卑的。

当然，崇拜西方发达国家，这只是他们想移民的基础心理。至於他们移民的具体原因，每个人的都不完全一样。

有的人觉得自己怀才不遇，在国內无法施展才华，並认为国內社会上有太多不公平现象，失望至极。

其实对於这部分人，林峪非常想建议他们要先学会反省自己的归因模式是否理性。如果总是感觉自己“怀才不遇”，是“千里马”遇不著“伯乐”，那这很可能意味著当他们在事业、生活中遇到困难和挫折时，总是习惯性地將所有责任都归咎於外界，很少反思自身的不足，也就缺乏自我提升的意识。

如果严重的话，有小部分人可能已经发展为偏执型人格改变，甚至是偏执型人格障碍，固执己见，自以为是他们还有可能被一些信息误导了，甚至是被洗脑了，认为国內的社会现状就是压迫、

压制百姓，毫无公平和人道可言。只有到了西方发达国家，个体才能享受到更加民主、自由、平等的氛围，个人的权利和才华才能被尊重。

慢慢地，他们下定决心一定要移民到国外去，身边人好意相劝，建议他们要慎重考虑，他们反而会觉得是別人被国內的社会制度洗脑了、不可救药了，只有自己是清醒的、

有著崇高理想的，所以根本就不听劝。

还有的60后、70后走的是“迂迴路线”，他们自己年轻时没法移民，现在人到中年也不敢轻易出去冒险了，那就先赚钱，努力把孩子送出国，让孩子在国外定居后，他们再到国外跟孩子一起生活。

这些父母的如意算盘打得很好，但他们忽视了时代的巨变，也忽视了孩子的心理，在实际执行时，就有可能出现各种意想不到的状况。

有些孩子对国外的看法与父母的基本一致。他们也非常嚮往西方发达国家，出国留学毕业后可能会留在国外工作、定居。

其实，这確实是每个人自己的选择，本无可厚非。但如果这些孩子三观不正，对祖国和自己民族严重缺乏的认可，並且贪图物质、贪慕虚荣、飞扬跋扈，就有可能在网上公开发表一些不当言论，遭到网暴，甚至被“社死”。

而有些孩子对西方发达国家的看法、甚至三观都跟父母並不一致。

他们与父母成长的时代背景不一样，他们充分见识到祖国突飞猛进、日新月异的发展，意识到我国在不少方面早已超过了英法美等发达国家。比如我国的高铁里程超过全球其他国家高铁线路之和的两倍还多，以5g为代表的移动网际网路发展大大超过发达国家水平。

这一代孩子见识到祖国的繁荣昌盛，內心是充满自信的，根本不羡慕其它国家。而且，他们涉猎的信息很广，他们知道西方发达国家也不是什么美好的天堂，也存在非常多不公的、齷齪的事件。

更何况，有的孩子出国留学后，可能很快就发现西方发达国家並没有想像中的那么美好，出现了巨大的心理落差，类似於“巴黎综合徵”。他们“一出国就爱国”，希望留学学成后还是回到国內。

这些爱国的孩子，当他们听到父母贬低国內、吹捧国外时，內心会非常排斥，甚至对父母感到鄙夷。很多父母感到难以接受，“我辛辛苦苦把孩子送出去，就是希望他们能少受一些苦，在国外过得舒服一点，他们却不理解我的用心良苦，还拼命要回来？！”

孩子则认为父母的认知太落后了，没有意识到“东升西降”的国际趋势（即西方发达国家的发展已日渐趋於平缓，以华夏为主的东方国家则快速发展中），还盲自地崇洋媚外，让自己移民实际上是“坑”了自己。

对比起上面那种亲子都嚮往国外的情况，这种亲子之间不一致的情况倒更为常见，而且很容易导致亲子矛盾与衝突。

就在林峪走神的时候，林爱国也是伸手盖在了他的脑袋上。

“回神了！”

林峪直接被嚇的一激灵，“爸，你嚇我一跳！”

“听我说完你有什么感想？——哦对了，那孩子临走前还偷偷跟我说他的偶像是你，是你让他知道了我们国家哪怕是拍电影都不比国外的差！”林父摸了摸林峪的头髮。

“呵呵，我居然还影响到孩子们了？”

此时的林峪，他的心里突然升起了一股莫名的感觉，沉甸甸的——好重！

“是啊，为了增强孩子们的民族自信心，和国家荣誉感，我给他们讲了那么多堂课，都抵不上他们看你拍的一部电影！”林爱国稍显失落道：“小峪啊，你有想过——拍一部能增强大眾国民自信心的电影吗？

7

夜色阑珊，寂静的房间里，只有林峪的心跳声在迴响，床铺似乎也变得冷硬，被单下的棉花也变得陌生——