寂静的冬天 第110章 听课

张建勛驾车到中心校以后，见大部分老师已经到了。他把车停在靠墙边的一个空位上，就走到人群中。

六月的阳光下，有点热。

办公室里，教育办的成员和校长们在开会。大约二十几分钟后，赵红光从里边走出来。看到张建勛后，他连忙过来问：

“刘丽华来了吗？”

“我不知道，她没说坐我车。”

“她指定是和王金品一起来的，他也开会了。”

张建勛將目光投向那一群女老师当中，见刘丽华在其间，就说：“那不是在那儿呢嘛。”

赵红光点点头，显然他並不关注刘丽华是否到来，他只不过是隨口说说。站了一两分钟后，赵红光转身走了，回到办公室。

张建勛站在人群里，听他们嘻嘻哈哈的笑闹。

过了一阵儿，上课的铃响了，学生们跑回教室，喧闹的操场上安静下来。张建勛也隨同大家一起走向屋里。他找了一个角落坐下后，就问旁边的一个四十来岁的老师：

“你们学校李老师退没退呢？”

那人答道：“退了，上个月办的手续，这学期他就没上班。”

“他儿子我们俩是初中同学，还是同桌呢。”

那人还想说下去，陈启军领著教育办成员走了进来。陈启军並没有立刻找座位坐下，而是站在前面说：

“我了解到大部分的课程已接近尾声，就要进入复习的阶段，但这並不意味著对课堂教学的放鬆。俗话说，编筐『窝』篓全在收口，我们时时刻刻都要向四十分钟要质量。今天的教研也是为以后的教学立一个標杆，我希望以此为契机在下学期的教学中，要百尺竿头更进一步。我们今天的日程安排是，第一节……”

陈启军没有过多的占用时间，紧接著是政德学校的王丽萍出数学公开课，下面的老师观摩。张建勛听著看著，他听得不仔细，完全是这耳进那耳出。在学生分组討论的环节，旁边的那个老师附耳道：

“演戏！”

张建勛会心一笑，表示他对这个老师的赞同。

数学课上，张建勛听得不认真，完全是为了听而听，但在第二节沈春红走进教室后，他立刻振作起来，目不转睛地盯著她。沈春红今天穿得很得体，很凸显她的气质。一条淡蓝色的裤子，一件白色的短袖衬衫，为她增色不少，仿佛是从雨后的花海中走出的一样。

沈春红落落大方地站在讲台后，向眾人点了一下头，便开始上课：

“同学们好，老师们好。今天我们来学习《杨氏之子》这篇课文，请大家打开书108页。首先，我来朗读这篇课文——

杨氏之子

梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿……

课文虽短，但很有意思。这里讲述了一个小故事，说的是，梁国一户姓杨的人家家里有一个九岁的儿子，非常聪明。孔君平来拜见他的父亲，恰巧他父亲不在，於是便叫他出来。他为孔君平端来水果，水果中有杨梅，孔君平指著杨梅给孩子看，並……下面，请同学们齐读课文。”

张建勛听得很仔细，沈春红的每一句话都不无遗漏；张建勛看得很仔细，沈春红的每一个动作都摄入眼帘。有几次，沈春红的目光与自己的相碰撞，但他没有闪避。他看到了沈春红脸上的一抹红晕，那一抹红晕不仅仅是因为些许的紧张，好像也是因他而起。

像看一部精彩的电影一样，当沈春红结束公开课时，张建勛还意犹未尽。他的耳边不断迴响著沈春红的声音，眼前回映著沈春红的身影，她的声音甜润悦耳，她的身影婀娜绰约。因为总是想著沈春红，所以第三节公开课他完全没有听进去。

在总结时，陈启军列举了三位老师的种种优点，又指出了他们的不足之处。优点多多，不足之处虽有，但瑕不掩瑜。陈启军说完，教育办副主任就做了一番总结，然后是几位校长不痛不痒的发言。

出课，听课，评课，一道道程序走完之后，陈启堂宣布此次的教研圆满完成。於是，老师们都散去。

赵红光说教研不多，老师们出来的机会难得，不能抱著空肚子回去，於是联合政治校的刘玉民一同走向了马华饭店。

十字街西测道北的马华饭店规模不算太大，他们六个走进时，见屋里还有两桌。刘玉民手下的李晓辉和孙晓雪同张建勛本来就熟识，所以这几个人便说笑起来。

“哎，张老师，赶明儿你也出一节课让我们听听。”这是孙晓雪在笑著说。

张建勛也笑著答道：“我可是不行，第一是我没那个想法，第二是我讲课没有什么章法。”

李晓辉大声道：“你来个花样，上课时带唱歌的，保准新鲜吸引人。”

孙晓雪说：“张老师，你现在搁学校住呢？”

“对的，对的。我现在是居无定所顛沛流离，上无片瓦遮风挡雨下无立锥之地安身立命。”张建勛夸张地说著，同时做了一个奇怪的手势，高高地举起手臂，“孙老师，你们家现在没买楼啊？中学老师都在城里买了。”

李晓辉抢先替孙晓雪说：“买了，都装修完了。这不，摇身一变就成城里人了。”

孙晓雪嗔怪道：“什么摇身一变，我是蝴蝶呀？我跟我们家那个人说了，买楼暂时也不去，住这来回通勤太不方便。”

张建勛说：“那让你们家那个人买车唄，买车不就方便了吗？”

孙晓雪看了张健勛一眼，道：“再说吧。买车不得花钱吗，哪来那些钱？”

此时赵红光和刘玉民正在点菜。刘玉民说：

“来个老师菜，尖椒干豆腐。”

刘玉民说完，马华在小本上写著。赵红光扬起脸说：

“再来个麻辣豆腐。”

不知道刘玉民怎么会突然想起了李祥君，说道：“李祥君做的豆腐又白又细嫩，做出的菜颤颤微微跟鸡蛋糕似的还不碎。”

马华听后嘆了一声说：“我那些年开饭店都是他给送豆腐。那人可好了，长得乾净豆腐也乾净。多耍快的一个人呢，现在都忘不了他。”

“咱不能总是豆腐豆腐的，还得来点硬菜。嗯，干不愣子排骨，溜肥肠，地三鲜，再来个凉拌。妥，六个，一人一个，省得干仗。”赵红光说完，冲几个人挤挤眼睛。

菜还要等一会儿上来，在这个空档几个人就议论起今天的课来。刘玉点燃了一支烟，深吸了一口说：

“今天的课要我看，是沈春红讲得最好。怎么说呢？第一，沈春红把教材吃得很透；第二沈春红教態平和；第三，师生有互动……”

刘玉民这第一第二第三的，儼然他就是一个主导者是教育办的主任。赵红光不住地点头称是，同时也讚扬刘玉民的理论修养，说自己是个粗人，不太懂这些。赵红光假意恭维的话，在刘玉民听来是受用。他把一支烟抽完后又拈出一支续上，再深吸一口，而后徐徐吐出，那青烟就裊裊上升最后消散。

菜上来后，赵红光和刘玉民就觥筹交错，喝得不亦乐乎，聊得不亦乐乎。他们聊的话题宽泛，从村上聊到教育办，从李喜春聊到陈启军再聊到洗涤剂厂。张建勛没有参与到他们的谈话中，只是在倾听，偶尔露出微笑，算是回应。

从酒桌从下来后，孙晓雪回了家，刘玉民被李晓辉用摩托驮了回去，赵红光坐上了线车，张建勛拉著刘丽华向政兴村驶去。把刘丽华送到家后，张建勛回到了学校。他刚一坐到炕上，就发简讯给沈春红：

你的课得到了好评。这不是我在顺情说好话，他们都这么认为。

很快，沈春红的简讯打过来：

他们说好就是好吧，我並不在意。我出课就是为了定高级，要不然我才不挨这个累呢。为了这次出课，我都准备半个月了。

读完简讯后，张建勛到办公室。还没有下班，付学斌正在讲后街老刘头的故事。